A.“他在大学是系学生会主席”。这句话预设是:他现在当了领导干部。
B.“小李会下围棋了”。这句话预设是:小李原来不会下围棋。
C.“他在那里干了三年了”。这句话预设是:他去年已经调离了那里。
D.“胡升华小时候可听父母的话了”。这句话预设是:胡升华现在长大了,更听话了。
第1题:
下列句子的层次分析,只有()正确。
A
B
C
D
第2题:
下面的哪些说法正确?
A.汉语句子是话题结构,德语句子是主谓结构
B.德语句子是话题结构,汉语句子是主谓结构
C.汉语句子理解句义在先,分析句法在后
D.德语句子分析句法在先,理解句义在后
第3题:
8、关于下面两个句子的预设和预设触发语,分析正确的一项是()。 ①他的自行车坏了。②他继续唱歌。
A.句子①的预设是“他的自行车坏了”。
B.句子①的预设触发语是领属代词“他的”,属于限定性预设触发语。
C.句子②的预设是“他很会唱歌”。
D.句子②的预设触发语是“唱歌”,属于动词性预设触发语。
第4题:
翻译 句子翻译 句子分析
第5题:
1、以下关于预设的说法中,不正确的一项是()。
A.预设可以用真值条件来描述:A 预设 B,当且仅当:A 真则 B 真,A 假则 B 真;B 真则 A 或真或假,B 假则 A 非真非假。
B.由“他哥哥在上大学”推知“他有哥哥”,此时“他有哥哥”既是预设,也是前提。
C.预设是从话语自身推知的,如“他哥哥在上大学”这个句子的预设是“他有哥哥”。
D.预设在篇章话语中的作用是通过先行语句为后续语句提供已知信息。