情绪调节多采用建构性策略的是( )婴幼儿。

题目
情绪调节多采用建构性策略的是( )婴幼儿。

相似考题

1.当婴幼儿想不出更好地解决办法来积极应付所面临的困境,通常选择哭泣、顶撞等方式来调节情绪。这是调节情绪的( )策略。

2.5－6岁幼儿的情绪发展()。A.情绪表现的社会性增强B.情绪理解发展进入成熟期C.采用回避策略调节情绪D.道德感分化

3.4－5岁幼儿的情绪发展包括()。A.情绪表现趋于主动性、稳定性、内隐性B.情绪理解发展进入关键期C.情绪调节多采用建构性策略D.道德感进一步发展

4.论述情绪调节的基本过程与策略,并说明自身是如何调节情绪的。

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  • 第1题：

    3－4岁幼儿的情绪发展包括()。

    A.情绪表现具有外露性、冲动性和易感性

    B.情绪理解能力初步发展

    C.情绪调节多采用释放性策略

    D.高级情感萌芽


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。

    A生理的需要

    B情绪表达性需要

    C自我调节性需要

    D社会性需要


    D
    略

  • 第3题：

    婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的 （）

    A．社会性需要

    B．情绪表达性

    C．生理性需要

    D．自我调节性


    社会性需要

  • 第4题：

    婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些？


    答案：
    解析：
    （1）教师方面 ①有原则地满足幼儿的需求 ②全盘接纳的态度 ③建构性提议 ④提供宣泄场合 ⑤再现情景 （2）家庭方面 ①营造乐观的家庭氛围 ②做好情绪的榜样 ③帮助幼儿学会表达积极的情绪
    （3）婴幼儿方面， 大班幼儿自我调节能力有了进一步的发展，因此可以采用以下三种方法: ①反思法 ②自我说服法 ③想象法

  • 第5题：

    6、林则徐为了能够控制自己的情绪，在书桌上写着“制怒”两字，他所采用的调节情绪的策略为（）。

    A．认知重评策略

    B．情景修正策略

    C．注意分配策略

    D．表达抑制策略


    表达抑制策略

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