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  • 第1题:

    34、小数字之所以能够产生大的激励效果,其实是利用人容易轻视小数的心理认识误区。()


    正确

  • 第2题:

    认知失调和沉没成本误区的联系和差别分别是什么?


    行为

  • 第3题:

    2、首图容易出现的误区有哪些()

    A.主体很多,没有重点

    B.画面杂乱,主体不突出

    C.图片比例不一致

    D.文字过多,遮盖主体


    ABCD

  • 第4题:

    小数字之所以能够产生大的激励效果,其实是利用人容易轻视小数的心理认识误区。()


    正确

  • 第5题:

    【简答题】社会对公共关系有哪些认识误区?


    简单化、低俗化、过度化。