学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题?幼儿园教师应如何帮助解决?

第1题：

简述儿童从幼儿园进入小学所面临的新问题有哪些？
①社会要求的提高
②生活制度的变化
③师生关系的不同
④生活环境的变更
⑤教育内容的加深
⑥教学方法和评价的改变
略

第2题：

幼儿园教学中如何为语言障碍儿童提供特殊帮助？
（1）多让幼儿念一些音韵和谐的儿歌，确立要学习的目标音，通过儿歌、绕口令更正其不正确的发音。（2）教师进行正确示范，并让他多听其他小朋友正确的发音，多提问，创设各种讲话的情境。
（3）教师选择热情、语言能力突出的儿童与该儿童结成固定的伙伴，并逐渐扩大其交往范围。
（4）让儿童通过各种有趣的方式学习多种表情，多进行一些促进动作协调的体育练习。
（5）随时与家长保持联系，让家长配合，强化幼儿园的教育内容。
略

第3题：

幼儿园中班的丽丽、甜甜与阳阳都很喜欢唱歌，每次音乐活动都唱得很卖力，经常扯着嗓子大声唱，平时说话也非常大声。 问题： 孩子经常扯着嗓子大声唱会带来哪些危害？幼儿园教师应如何引导幼儿保护自己的嗓音？

第4题：

在幼儿园教师应如何对待哮喘儿童？
当儿童小发作时，要让儿童安静地坐下来。放松呼吸或者喝一杯温开水。如果儿童需要药物控制，及时为儿童服下药物。在安排儿童活动时，应控制儿童的活动量。有的运动剧烈的项目容易引起哮喘，不易让儿童参加。体操、游泳等较少引起哮喘的活动，可以让儿童积极参加，但要避免儿童受凉。哮喘患儿发病时，会感到非常难受，这也会给其他儿童带来一定的精神压力。教师在顾及患儿的同时，也要安排好其他儿童，并向幼儿解释情况，让其他儿童理解身体病弱的孩子，可以减少病弱儿童的负面影响。
略

第5题：

为了帮助儿童顺利适应小学，幼儿园应提早让孩子学习小学知识。