特殊儿童全面康复的基本途径是()。A.教育康复B.医疗康复C.游戏康复D.音乐康复

第1题：

学前特殊儿童教育课程是实现保教康复目标的基础。

第2题：

临床评估是指为了促进特殊儿童的教育或康复工作，专业人员经过适当的检查、____或其他方式把特殊儿童与普通儿童区别开来，并确定特殊儿童的发展水平和特异性，从而为教育介入提供参考依据。

第3题：

特殊儿童心理康复的功能是补偿性功能、预防性功能和 。

第4题：

特殊儿童心理康复的内容是心理健康的维护、行为问题的矫正和 。

第5题：

康复治疗的基本途径为 、 和 。