A.积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划
B.努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实
C.制定家庭教育计划、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋
D.努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实
第1题:
对听障儿童听力补偿干预的最佳时期是()阶段。
第2题:
18、对听障儿童听力补偿干预的最佳时期是()阶段。
第3题:
关于听障儿童口语特征的描述,正确的是()。
A.总体来说,听障儿童的口语发展落后于普通儿童。
B.听力损失的程度对儿童口语发展有重要影响
C.听觉障碍发生的年龄对儿童口语发展有重要影响
D.听障儿童口语发展与普通儿童无异
E.听障儿童无法学习口语
第4题:
非言语表达的治疗技术适合听障儿童心理干预。
第5题:
关于听障儿童学业发展的描述,正确的是()。
A.总体来说,听障儿童的学业发展落后于普通儿童。
B.听障儿童与普通儿童间的学业差距会随着年龄的增长而日益扩大
C.听障儿童在阅读、写作及数学的学习方面均存在明显不足
D.也有部分听障儿童学业表现优秀
E.听障儿童的学业发展水平并不落后于普通儿童