按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。A、学校管理主体B、学校管理手段C、学校管理客体D、教育政策

题目
按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。

A、学校管理主体

B、学校管理手段

C、学校管理客体

D、教育政策

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1.简述共同要素说的基本观点。

2.简述形式训练说、共同要素说、概括说和奥苏伯尔认知说的主要观点和意义。

3.学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是（　）的基本观点。A.形式训练说 B.相同要素说 C.概括说 D.奥苏伯尔的认知观

4.从管理的基本理论来看,目前被广泛接受的管理对象的()。A.五要素说B.六要素说C.三要素说D.四要素说

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  • 第1题：

    学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的（）

    A客体、对象和中介

    B客体、主体和媒介

    C客体、主体和中介

    D空间、主体和中介


    C
    略

  • 第2题：

    教学过程的“四要素”说包括（）

    A教师

    B学生

    C教材

    D教学手段


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    对于“里昂惕夫之谜”的解释，其中有代表性的观点包括（）。

    A．绝对成本说

    B．技术差距说

    C．要素价格均等化说

    D．人力资本说


    人力资本说;要素密集度逆转说;自然资源说

  • 第4题：

    教学过程的“三要素”说包括：（）

    A教师

    B学生

    C教材

    D教学手段


    A,B,C
    略

  • 第5题：

    学校组织的设计要素包括（）、（）、正规化、指挥系统、集权与分权、管理幅度等。
    工作专门化；部门化
    略

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