“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。A.成果B.过程C.手段D.对象

题目
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。

A.成果

B.过程

C.手段

D.对象

相似考题

1.孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()特点。A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性

2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？

3.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。

4.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?（ ）A．主体性B．创造性C．间接性D．示范法

更多““其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。 ”相关问题

  • 第1题：

    “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体明了教师劳动具有__________的特点。


    答案：
    解析：
    示范性

  • 第2题：

    孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。


    答案：示范性|
    解析：

  • 第3题：

    孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{ } 。


    答案：示范性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点?（　　）
    A.示范性
    B.主体性
    C.间接性
    D.连续性


    答案：A
    解析：
    这体现了教师劳动的示范性。

  • 第5题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（　　）。


    A.示范性

    B.间接性

    C.连续性

    D.主体性

    答案：A
    解析：
    孔子这句话的意思是：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，却要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从，这反映了教师劳动的示范性特点。

相关内容