请论述0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵与特点。

第1题：

简述0-3岁婴幼儿保育与教育的原则。
（1）安全性原则。
（2）自然性原则。
（3）适时性原则。
（4）趣味性原则。
（5）赏识性原则。
（6）榜样性原则。
略

第2题：

0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点？
（1）理念：保育先于教育
（2）内容：生活多于学习
（3）形式：个别教育多于集体活动
（4）目标：情绪、情感重于认知
略

第3题：

0-3岁婴幼儿保育与教育的内容包括哪些？
0-3岁婴幼儿保育与教育的内容总体上可以分为保育与教育两大部分。
（1）保育：科学喂养、日常护理（养护）、预防常见疾病与意外伤害。
（2）教育：动作发展教育、认知发展教育、语言发展教育、情感与社会发展教育。
略

第4题：

简述0--3岁婴幼儿保育与教育的内涵。
（1）教育对象为0-3岁婴幼儿及其教养人。0-3岁婴幼儿保育与教育的第一教育对象是0-3岁婴幼儿，但还包括婴幼儿的教养人。
（2）教育主体是早教教师与教养人。早教教师和教养人都是婴幼儿保育与教育活动的教育主体。
（3）教育内容和方法具有独特性。0--3岁婴幼儿早期教育内容的独特性表现为以保育为主、教育为辅；方法的独特性体现在教育方法更注重个体差异，以个性化教育为主。
略

第5题：

试论述我国和国外的婴幼儿保育与教育发展的方向。
国外婴幼儿早期教育的发展趋势。
（1）以婴幼儿为本，关注成长。
（2）服务综合化和多元化。
（3）早期教育机构、家庭和社区合作共育。
（4）增加政府财政投入。
我国婴幼儿早期教育发展的方向：
（1）政府主导早期教育；
（2）跨部门的合作与资源整合；
（3）注重教育公平；
（4）依托社区提供早期教育服务；
（5）师资的专业化；
（6）重视对教养人的指导；
（7）制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准。
略