贵州平均海拔在1100米左右,是一个海拔较高、纬度较低、典型发育的()山区。

题目
贵州平均海拔在1100米左右,是一个海拔较高、纬度较低、典型发育的()山区。

相似考题

1.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是( )A.温度较高，相对湿度较小B.温度较低，相对湿度较大C.温度较高，相对湿度较大D.温度较低，相对湿度较小

2.位于北半球中纬度的山区，其阳坡的环境特点是：A.温度较高，相对湿度较小 B.温度较高，相对湿度较大 C.温度较低，相对湿度较小 D.温度较低，相对湿度较大

3.初中地理《贵州自然地理概况》 一、考题回顾3基本要求: (1)要求配合教学内容有适当的板书设计。 (2)教学中要有学生参与的环节。 (3)试讲时间控制在10分钟左右。 (4)讲清楚贵州省的自然地理概况。 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 运用设置情境导入法，展示贵州多彩梯田、黄果树瀑布、喀斯特地貌的图片，并提出疑问这些美丽的景色位于我国的哪个省份?进而导入新课。 环节二：新课讲授 1.贵州的地理位置特征 【教师活动】展示图9-18《贵州在中国的位置》，读图说一说贵州省的地理位置特征。 【学生活动】贵州地处云贵高原东部，周围分别与四川、重庆、湖南、广西、云南为邻。 2.贵州的地形和地势 (1)地形 【教师活动】展示图9-19《贵州省地形图》，引导学生思考贵州的主要地形单元是什么?地形有怎样的特点? 【学生活动】主要有云贵高原、武陵山、大娄山和乌蒙山，海拔高。 【教师讲解】贵州的地形以高原、山地为主，平均海拔1100米左右，地表崎岖。 (2)地势 【教师活动】提问：观察图中的河流流向是怎样的?地势有怎样的特点? 【学生活动】河流大多自西向东流，由此可判断地势特点为西高东低。 3.贵州的气候特点 【教师活动】展示《中国气候类型分布图》和《贵州省气温曲线和降水柱状图》，读图说出贵州省的气温和降水有什么特点?属于哪种气候类型? 【学生活动】贵州全年温暖湿润，最低气温在0℃以上，属于亚热带季风气候。 【教师活动】展示《中国部分城市7—8月平均气温统计表》，提出疑问为什么贵阳低，但夏季气温明显低于上海、武汉等纬度高的城市? 【学生活动】贵阳地势比较高。 【教师总结】贵州属亚热带季风气候，冬暖夏凉，湿润多雨。而贵阳位于云贵高原，海拔高，因而夏季气温低于其他城市。 环节三：巩固提高 【教师活动】有人说，“纬度较低”和“海拔较高”的共同影响，形成了贵州“寒暑适中”的气候特征。你认同这一说法吗?请谈一谈你的看法。 【学生活动】小组讨论，各抒己见。 【教师总结】贵州地处亚热带，纬度较低，所以冬天温和;从地形方面看，贵州地处云贵高原东部，海拔较高，所以夏天不热。因此形成了“寒暑适中的气候特征”。 环节四：小结作业 小结：师生共同总结本节课内容。 作业：搜集资料，用地理知识解释“地无三尺平，天无三日晴”这句俗语。 【板书设计】略

4.纬度较低的高海拔地区与纬度( )的平原之间的引种容易成功。

参考答案和解析
参考答案：喀斯特地貌
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  • 第1题：

    贵州是一个内陆省份，全省平均海拔( )米。

    A.900
    B.1000
    C.2000
    D.3000

    答案：B
    解析：
    贵州省全省海拔1000米，是一个隆起在四川盆地和广西丘陵之间的亚热带喀斯特高原山区。

  • 第2题：

    粘虫在我国的迁飞有以下规律（）

    A．春季和夏季从高纬度向低纬度地区，或从高海拔向低海拔地区迁飞

    B．秋季回迁时，从高纬度向低纬度地区，或从高海拔向低海拔地区迁飞

    C．春季和夏季从低纬度向高纬度地区，或从低海拔向高海拔地区迁飞

    D．秋季回迁时，从低纬度向高纬度地区，或从低海拔向高海拔地区迁飞


    秋季回迁时，从高纬度向低纬度地区，或从高海拔向低海拔地区迁飞;春季和夏季从低纬度向高纬度地区，或从低海拔向高海拔地区迁飞

  • 第3题：

    是世界上平均海拔最高的国家。


    对

  • 第4题：

    青海省因地处青藏高原其海拔较高，全省平均海拔在()米以上。

    A.3000
    B.3200
    C.4000
    D.3500

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    如在中、低纬度的高山区，风化以 为主； 在海拔较低的地区则以 为主，速度较快，岩石变异较彻底。


    正确

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