课堂心理环境中,同伴之间的协作、竞争等不会影响学生的成就和观念。()此题为判断题(对，错)。
题目
课堂心理环境中,同伴之间的协作、竞争等不会影响学生的成就和观念。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
在课堂心理环境中,就学生的个体心理因素而言,主要表现为个体心理发展水平、()等对教学活动的影响。A.个性特征
B.动机
C.抱负
D.焦虑水平
参考答案：ABCD
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第2题：
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（ ）。
A.提高学习和工作效率
B.养成竞争意识
C.导致教师管理公正
D.促进团结协作答案：A解析：竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适量和适度的竞争。竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且会提高学习和工作的效率。 -
第3题：
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
A.提高学习和工作效率
B.养成竞争意识
C.导致教师管理公正
D.促成团结协作答案：A解析：这段话是对竞争作用的阐述，竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会提高学习和工作效率。因此，正确答案选A。 -
第4题：
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争菝优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会【 】
A．提高学习和工作效率
B.养成竞争意识
C．导致教师管理公正
D．促进团结协作
正确答案：A竞争是一种激发自我提高的动机形式，能使集体的生活变得富有生气，避免或减轻学生对日常作业的单调感，增强他们学习的乐趣，同时能激发个人的努力和提高工作效率，进一步提高个人树立的标准和志向，以 缩小能力与成绩之间的差距。
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第5题：
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
A.提高学习和工作效率
B.养成竞争意识
C.导致教师管理公正
D.促进团结协作答案：A解析：竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会提高学习和工作效率。