此题为判断题(对,错)。
1.按课例研究的深度分类,可将课例分为()课例、经验型课例和理论型课例。
2.课例研究的主要形式有( )的课例研究。A、一人同课多轮B、多人同课异构C、多人同课同构D、跟踪式听课
3.课例研究的研究周期很短。 ()此题为判断题(对,错)。
4.课例研究包括( )阶段。A、计划B、实施C、总结D、反馈
第1题:
第2题:
第3题:
21、课例研究的最大难点是确定问题。
第4题:
A、叙事研究
B、调查研究
C、量化研究
D、课例研究
第5题:
20、课例研究以问题探究为核心,以课为例,遵循“实践、反思、再实践、再反思……”的过程。