1.课例研究的基本步骤是()。A、选题、备课B、上课、观课C、研讨、改进D、分析、评价E、提炼、总结
2.课例研究的主要形式有( )的课例研究。A、一人同课多轮B、多人同课异构C、多人同课同构D、跟踪式听课
3.多人同课异构的课例研究至少需要( )名教师。A、1B、2C、3D、4
4.课例研究包括( )阶段。A、计划B、实施C、总结D、反馈
第1题:
第2题:
21、课例研究的最大难点是确定问题。
第3题:
结合课例分析上好一堂课的基本要求。
第4题:
20、课例研究以问题探究为核心,以课为例,遵循“实践、反思、再实践、再反思……”的过程。
第5题:
12、课例观察可以分为整体观察和_______观察。