小学科学课堂教学评价具有()功能。A.激励B.导向C.诊断D.鉴定

题目
小学科学课堂教学评价具有()功能。

A.激励

B.导向

C.诊断

D.鉴定

相似考题

1.可以从哪些方面评价中小学教师的课堂教学质量?

2.可以从哪些方面评价中小学课堂教学质量？

3.可以从哪些方面评价中小学的课堂教学质量？

4.小学科学课堂教学评价的原则有()A.评价活动的目标性原则B.评价方法的灵活性原则C.评价过程的全程性原则D.评价内容的全面性原则E.评价主体的多元性原则

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    总结我国中小学课堂教学的评价活动，总体上呈现出两大特征：一是（），教师和学生不重视课堂教学评价的作用；二是质不高，许多课堂教学评价仅局限于简单的陈述性知识的再现。
    量少
    略

  • 第2题：

    27、小学数学课堂教学基本要求（）。

    A．教学目标明确、具体，具有可测性

    B．科学选择课堂教学内容

    C．选择适当的教学方法

    D．课堂教学内容多多益善


    教学目标明确、具体，具有可测性;科学选择课堂教学内容;选择适当的教学方法

  • 第3题：

    5.小学教育目标具有激励、导向和评价功能。


    正确

  • 第4题：

    5、5.小学教育目标具有激励、导向和评价功能。


    正确

  • 第5题：

    3、小学数学课堂教学基本要求（）。

    A．教学目标明确、具体，具有可测性

    B．科学选择课堂教学内容

    C．选择适当的教学方法

    D．课堂教学内容多多益善


    教学目标明确、具体，具有可测性;科学选择课堂教学内容;选择适当的教学方法

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