泰勒在1911年出版的()中提出了工作分析的概念。A.科学管理原理B.工厂管理C.新教伦理与资本主义精神D.工业管理和一般管理

题目
泰勒在1911年出版的()中提出了工作分析的概念。

A.科学管理原理

B.工厂管理

C.新教伦理与资本主义精神

D.工业管理和一般管理

相似考题

1.泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()此题为判断题(对，错)。

2.1948年，亚历山大?沃尔在出版的《信用晴雨表研究》和《财务报表比率分析》中提 出了信用能力指数的概念。 （ ）

3.泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ） A、工作分析模式 B、任务分析模式 C、目标模式 D、过程模式

4.美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（　　）。A.任务分析模式B.过程导向C.工作分析D.目标导向

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  • 第1题：

    美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。

    A.目标导向模式 B.过程导向模式
    C.工作分析模式 D.任务分析模式

    答案：A
    解析：
    美国课程论专家拉尔夫*泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是目标导向模式。##niutk

  • 第2题：

    17、1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

    A．实践模式

    B．过程模式

    C．环境模式

    D．目标模式


    D

  • 第3题：

    “轴心时期”是德国历史哲学家卡尔·雅斯贝尔斯在______年出版的 《历史的起源与目标》中提出的概念。


    错

  • 第4题：

    在激励过程理论中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了（）

    A需要层次论

    B期望理论

    C目标理论

    D强化理论


    B
    略

  • 第5题：

    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。

    A．实践模式

    B．过程模式

    C．环境模式

    D．目标模式


    D

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