泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()此题为判断题(对,错)。

题目
泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为(  )。


    A.任务分析模式

    B.过程导向

    C.工作分析

    D.目标导向

    答案:D
    解析:
    泰勒所提出的课程开发模式为目标导向模式。

  • 第2题:

    美国课程论专家泰勒(Tyler)在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。

    A.目标导向模式 B.过程导向模式
    C.工作分析模式 D.任务分析模式

    答案:A
    解析:
    美国课程论专家拉尔夫*泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是目标导向模式。##niutk

  • 第3题:

    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。

    A.实践模式

    B.过程模式

    C.环境模式

    D.目标模式


    D

  • 第4题:

    《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家(  )。

    A.康德
    B.涂尔干
    C.斯宾塞
    D.泰勒

    答案:D
    解析:
    泰勒是美国著名的课程理论家,他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。

  • 第5题:

    17、1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。

    A.实践模式

    B.过程模式

    C.环境模式

    D.目标模式


    D