更多“所谓知行统一,是指在德育过程中,既要对学生晓之以理,也要对他们导之以行,使学生形成言行一致的品格。() ”相关问题
  • 第1题:

    “晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合(  )规律。


    A.智育过程

    B.德育过程

    C.心理咨询

    D.教育学生

    答案:B
    解析:
    这句话符合道德教育过程中四个基本要素统一,即德育的知、情、意、行相统一的过程:晓之以理是道德认识,动之以情是道德情感,持之以恒是道德意志,导之以行是道德行为。

  • 第2题:

    6、所谓感染性,指教师在教育学生的过程中既晓之以理,又动之以情。


    正确

  • 第3题:

    德育工作可以概括为:晓之以理、动之以情、导之以行和


    持之以恒

  • 第4题:

    “动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律( )

    A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
    B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
    C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
    D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

    答案:A
    解析:
    德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。“动之以情, 晓之以理,导之以行,持之以恒”分别对应了情、知、行、意。故本题选A。

  • 第5题:

    所谓感染性,指教师在教育学生的过程中既晓之以理,又动之以情。


    德性