在参与式培训中,优秀的培训者热情,开放,宽容,具有对参与者表达赞赏、支持和接受的能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
在参与式培训中,优秀的培训者热情,开放,宽容,具有对参与者表达赞赏、支持和接受的能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.优秀的培训者需要具有敏锐的观察能力,能时刻注意并协助参与者解决面临的困难,对参与者不断变化的需求做出灵活的反应。()此题为判断题(对，错)。

2.以下描述符合参与式培训的哪项特点?培训者给予参与者充分表达的机会,使培训活动具有研讨性质,双方相互切磋,相互学习。A.开放性B.双向性C.趣味性D.操作性

3.参与式培训鼓励参与者在(),培训目的是“授之以渔”,使参与者提高学会学习的能力,实现自我超越。A."教中学"B.”躺着学“C.“做中学”D.”在线学“

4.在参与式培训中,参与者的经验并不重要,培训者可以不理会个人经验。()此题为判断题(对，错)。

更多“在参与式培训中,优秀的培训者热情,开放,宽容,具有对参与者表达赞赏、支持和接受的能力。() ”相关问题

  • 第1题：

    以下描述符合参与式培训的哪项特点?在培训过程中,培训者可以定期了解参与者对培训的看法、建议和要求,以及时调整培训的进程和步骤。

    A.创新性

    B.反馈及时

    C.趣味性

    D.开放性


    参考答案：B

  • 第2题：

    在管理人员的培训中，四级培训的目的是（ ）


    A.塑造领导能力

    B.开发参与者的企业家潜能

    C.让参与者准备好参加初级管理者工作

    D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

    答案：D
    解析：
    在管理人员的培训中，四级培训的目的是提高参与者的自我管理能力和团队建设能力。

  • 第3题：

    在管理人员教程培训中，总体管理培训的培训目的是（ ）。

    A.塑造领导能力
    B.开发参与者的企业家潜能
    C.让参与者准备好进行初级管理工作
    D.提髙参与者的自我管理能力和团队建设能力

    答案：A
    解析：
    员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。一般按照以下四个级别进行：①四级培训，管理理论教程；②三级培训，基础管理教程；③二级培训，高级管理教程；④一级培训即总体管理教程。其中，一级培训，总体管理教程的培训目的是塑造领导能力。

  • 第4题：

    在管理人员教程培训中，总体管理培训的培训目的是（ ）。

    A.塑造领导能力
    B.开发参与者的企业家潜能
    C.让参与者准备好进行初级管理工作
    D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

    答案：A
    解析：
    员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，受到很多企业的重视。一般按照以下四个级别进行：①四级培训，管理理论教程；②三级培训，基础管理教程；③二级培训，高级管理教程；④一级培训即总体管理教程。其中，一级培训，总体管理教程的培训目的是塑造领导能力。

  • 第5题：

    在管理人员的培训中，四级培训的目的是( )

    A.塑造领导能力
    B.开发参与者的企业家潜能
    C.让参与者准备好参加初级管理者工作
    D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

    答案：D
    解析：
    在管理人员的培训中，四级培训的目的是提高参与者的自我管理能力和团队建设能力。

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