在举办早教基地时，幼儿园应该一切以家长的特点和需求为依据，确立办学目标定位。()

第1题：

简述早教基地的工作要求及特点。
早教基地教育具有早期教育与早教指导双重任务，它不同于一般意义上的教学活动更强调家长与孩子在情感方面的交流沟通，强调早教基地教育现场教师、孩子、家长之间的互动。
其特点主要有：主体多元性、多向互动性、形式综合化、亲子引导同步。
略

第2题：

早教基地的具体目标有哪些？
（一）改进教养人在照料、护理和教育婴幼儿方面的知识、态度、行为和能力；
（二）通过婴幼儿的游戏活动、面向教养人的咨询和指导、入户指导等形式，促进婴幼儿健康、快乐地生活，积极、主动地探索，多元、自然地游戏，培养身心健康；
（三）通过与人教养人的沟通，促进家庭建立和睦关心，为父母提供多元的社会支持。
略

第3题：

早教教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴家长的需求。

A对

B错

错
早教教师选择早教教学活动内容时，应重考虑婴幼儿的年龄特点和该年龄的关键经验。

第4题：

简述幼儿园开班早教基地的意义。
（一）增强教育机构的社会服务功能，促进幼儿园与社区关系的融合；
（二）实现教育资源的整合与共享；
（三）面向社会广泛进行科学早期教育宣传，推动学习化社区建设。
略

第5题：

简述早教基地不同于幼儿园等正规教育机构的特点。
（一）办学形式开放灵活、教育组织活动更具有针对性，适应满足多种不同需求；
（二）成为除了正规幼儿园教育之外的另一种选择，满足了散居儿童特别是学前儿童及其家长的教育需求；
（三）活动设置、时间安排、指导内容、指导形式都有独特的特点时间安排可以半日活动，也可以周末活动；教育内容不仅针对婴幼儿，更要指导家长，是教育向家庭延伸；指导形式具有多样性，包括亲子活动、伙伴游戏、交流分享、家庭讲座等。
略