A.保障社会教育事业发展
B.保障和促进幼儿教育事业的发展
C.是对幼儿教育工作者的教育行为及教育质量进行评价的依据
D.对办园、管理和评估等具有客观性
第1题:
评价在学前儿童科学教育中的作用主要体现在哪些方面?
(1)鉴别作用。所谓鉴别,包含两层含义:鉴定和区别。所谓鉴定,就是检查教育的各个要素是否达到了预定的目标,即检查教育目标实现的程度。
(2)诊断作用,指通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题,并根据一定的价值观对这些问题进行分析和诊断,以便教育者明确教育中的症结所在,并在下一阶段的教育中加以改进。
(3)改进作用。根据教育目标,对照实际的教育结果,找出教育活动偏离目标的程度,以便通过一定的改进措施更好地达成目标。
略
第2题:
康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《()》上。
A大同书
B幼儿教育概论
C家庭教育
D儿童保育
第3题:
幼儿教师口语的主要作用体现在以下哪些方面?
A.是实现幼儿教师专业化的基础
B.示范引领幼儿语言能力发展
C.直接影响幼儿教育质量的高低
D.是幼儿学习语言模仿的主要对象
第4题:
诊断性学习评价的作用主要体现在哪些方面?
(1)为学生的合理编班、分组提供可靠信息;
(2)发现超常或有特殊才能的学生;
(3)诊断学生学习落后的原因;
(4)为因材施教提供服务。
略
第5题:
法的规范作用体现在对人的行为的保障和约束,主要包括()
A指引
B评价
C教育
D强制