教育叙事研究的最终落脚点是( )。A、园本教研的改革B、叙事研究范围扩大化C、研究广泛化D、教育实践的改进和发展

第1题：

研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）。

A教育叙事研究

B反思性研究

C教育调查研究

D教育文献研究

第2题：

研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解，这种研究是（）

A教育叙事研究

B反思性研究

C教育调查研究

D教育文献研究

第3题：

1、1.教育叙事研究和教师专业成长的关系？ 2.叙事研究是讲故事吗？为什么？

第4题：

教育叙事研究
教育叙事研究是研究者以叙事或讲故事的方式对教育教学事件进行描述、分析、论证和反思的研究方法，其目的是从发生在自己身边的有研究意义和研究价值的教育教学事件中发掘隐含其中的教育思想、教育理论和教育信念，从而解释、发现或揭示教育的本质与规律。
略

第5题：

教育叙事研究的要点包括（）。

A有一个主题

B叙事形成的报告成为标准规范的论文

C叙事研究不是简单的记录生活，而是观察与思考生活

D教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”