()就是认识情绪,情绪命名的能力,它是重要的情绪理解能力之一。A情绪状态B情绪过程C情绪认知能力D情绪识别能力

题目
()就是认识情绪,情绪命名的能力,它是重要的情绪理解能力之一。

A情绪状态

B情绪过程

C情绪认知能力

D情绪识别能力

相似考题

1.3－4岁幼儿的情绪发展包括()。A.情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B.情绪理解能力初步发展C.情绪调节多采用释放性策略D.高级情感萌芽

2.情绪推理能力是指对情绪产生的因果关系的理解能力()A情绪表达能力B情绪推理能力C情绪认知能力言D情绪识别能力

3.当儿童能够理解“悲喜交加”这种情绪时，说明他们已经获得了哪种情绪理解能力？（）A．混合情绪理解B．表情识别能力C．情绪表达能力D．情绪情境识别

4.在皮亚杰的守恒任务中,能同时考虑不同信息的幼儿,对()的理解能力也较高A情绪识别能力B社会性参照C混合情绪D情绪认知过程

更多“()就是认识情绪,情绪命名的能力,它是重要的情绪理解能力之一。 ”相关问题

  • 第1题：

    1、（）的定义是：儿童理解情绪的原因和结果的能力，以及应用这些信息对自我和他人产生恰当情绪反应的能力。

    A．情绪理解能力

    B．情绪表达能力

    C．情绪调节能力

    D．情绪控制能力


    情绪理解能力

  • 第2题：

    16、情绪理解能力包括（）

    A．表情识别

    B．基于愿望和信念的情绪理解

    C．情绪观点采择

    D．情绪表达能力


    表情识别;基于愿望和信念的情绪理解;情绪观点采择

  • 第3题：

    5、花花能理解“又开心又难过”的情绪，这反映了她哪种情绪理解能力？（）

    A．表情识别能力

    B．情绪表达能力

    C．情绪情景识别

    D．混合情绪理解


    混合情绪理解

  • 第4题：

    4、学前儿童情商的培养可采用以下方法

    A．提高情绪理解能力

    B．提高自我管理能力

    C．提高情绪表达能力

    D．提高情绪调控能力


    提高情绪理解能力;提高情绪表达能力;提高情绪调控能力

  • 第5题：

    学前儿童情商的培养可采用以下方法

    A．提高情绪理解能力

    B．提高自我管理能力

    C．提高情绪表达能力

    D．提高情绪调控能力


    提高情绪理解能力;提高情绪表达能力;提高情绪调控能力

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