区角活动(又称区域活动),指教师根据教育目标,有意识地将整体活动范围分割成的小区角活动空间。()此题为判断题(对，错)。 - itgle

题目

区角活动(又称区域活动),指教师根据教育目标,有意识地将整体活动范围分割成的小区角活动空间。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.区角活动具有()和指导的间接性等特点,对集体活动而言,区角活动给予幼儿更多的自由选择与活动空间。A、自由性B、自主性C、独立性D、个性化

2.区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择井进行操作的,因此教师不需要对区角活动中的科学教育进行设计。()此题为判断题(对，错)。

3.区角活动包括()A学习性区角活动B科学性区角活动C探究性区角活动D游戏性区角活动

4.散步时,发现了小草的萌发,教师可以不失时机地结合日常生活进行科学教育,这是一种()活动,A偶发性科学教育B区角活动中的科学教育C渗透的科学教育D专门的科学教育

更多“区角活动(又称区域活动),指教师根据教育目标,有意识地将整体活动范围分割成的小区角活动空间。() ”相关问题

第1题：

区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动，（）。
学习与游戏融合性
略
第2题：

【单选题】是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。
A．学习活动
B．游戏活动
C．区角游戏
D．教育活动

C区角游戏
第3题：

【单选题】是根据当前或阶段教育活动目标、内容而创设的墙面环境.,由教师和幼儿共同创设。
A．寝室装饰
B．区角装饰
C．宣传栏
D．主题墙饰

总结性评价
第4题：

1、是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。
A．学习活动
B．游戏活动
C．区角游戏
D．教育活动

C区角游戏
第5题：

1、是根据当前或阶段教育活动目标、内容而创设的墙面环境.，由教师和幼儿共同创设。
A．寝室装饰
B．区角装饰
C．宣传栏
D．主题墙饰

D主题墙饰

相关内容