根据公平理论,当管理者用报酬或奖励作为激励手段时,一定要使员工感到公平合理。()此题为判断题(对，错)。

题目
根据公平理论,当管理者用报酬或奖励作为激励手段时,一定要使员工感到公平合理。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.公平理论的主要内容不包括( )。A. 员工的工作积极性仅与其个人实际报酬多少有关， 而与他们对报酬的分配是否感到公平无关B. 公平与否的判断通常是通过人们将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较而获得的C. 当职工对自己的报酬作横向或纵向比较的结果表明收支比率相等时， 便会感到受到了公平待遇D. 当员工感到不公平时， 他们可能会选择改变自己的投入

2.根据公平理论观点，管理者决不应该惩罚员工。( )

3.根据公平理论,当获得相同结果时,员工会感到他们是公平对待的。()此题为判断题(对，错)。

4.按照公平理论,管理者欲激励一个人按一定的要求和方式去工作,奖励要比惩罚更有效。()此题为判断题(对，错)。

更多“根据公平理论,当管理者用报酬或奖励作为激励手段时,一定要使员工感到公平合理。() ”相关问题

  • 第1题：

    公平理论对护理管理者的基本启示是

    A、影响激励效应的是报酬的绝对值

    B、激励时应力求主观上公平

    C、对组织有特别贡献的护士也应一视同仁

    D、应注意绩效与报酬的合理性

    E、注重激励的过程和结果


    参考答案：D

  • 第2题：

    公平理论给管理者最重要的启示是：员工不仅关心报酬的绝对值，更关心报酬的相对值（）


    正确

  • 第3题：

    案例分析 1.当员工感到自己的付出与报酬跟他人比不相等时，可能会有什么反应？管理者应如何对待员工不同的反应？


    当A通过和B的比较，觉得自己的收付比高于对方，感到占了便宜，但也会产生内心不安，可能会有一下几种表现： （1）受到激励，努力工作，多付出以求得平衡，减少内疚感； （2）曲解自己或他人的付出与所得，从而达到心理平衡； （3）把多得归结于运气好而回避心理不安。 当A通过和B的比较，觉得自己的收付比低于对方，感到吃了亏而满心怨气，从而可能会有以下几方面表现： （1）“吃不到葡萄就说葡萄酸”，通过自我解释，达到自己安慰。 （2）改变自己的收付比例，如减少工作投入、降低工作质量与数量，或者要求增加收入以达到平衡。 （3）减少参照对象的收付比例，减少其收益和增加其投入以求得平衡。 （4）“比上不足，比下有余”改变参照对象，获得认识上的新的平衡。 （5）发牢骚、泄怨气，故意缺勤、破坏工作甚至辞职。 在实际人们总是倾向于过高估计自己的付出，而过低估计自己的所得，对别人的付出与所得的估计则正好相反。所以管理者除了制定公平的奖酬体系外，还要及时体察员工的不公平心理，并认真分析、教育员工正确认识、对待自己和他人。

  • 第4题：

    41、根据公平理论，当获得相同的报酬时，员工会感到他们是被公平对待的。


    错误

  • 第5题：

    当员工感到自己的付出与报酬执笔与他人不相等时，可能会有什么反应，可以用哪位管理学家的什么理论来进行分析？管理者应如何对待员工不同的反应？


    当A通过和B的比较，觉得自己的收付比高于对方，感到占了便宜，但也会产生内心不安，可能会有一下几种表现： （1）受到激励，努力工作，多付出以求得平衡，减少内疚感； （2）曲解自己或他人的付出与所得，从而达到心理平衡； （3）把多得归结于运气好而回避心理不安。 当A通过和B的比较，觉得自己的收付比低于对方，感到吃了亏而满心怨气，从而可能会有以下几方面表现： （1）“吃不到葡萄就说葡萄酸”，通过自我解释，达到自己安慰。 （2）改变自己的收付比例，如减少工作投入、降低工作质量与数量，或者要求增加收入以达到平衡。 （3）减少参照对象的收付比例，减少其收益和增加其投入以求得平衡。 （4）“比上不足，比下有余”改变参照对象，获得认识上的新的平衡。 （5）发牢骚、泄怨气，故意缺勤、破坏工作甚至辞职。 在实际人们总是倾向于过高估计自己的付出，而过低估计自己的所得，对别人的付出与所得的估计则正好相反。所以管理者除了制定公平的奖酬体系外，还要及时体察员工的不公平心理，并认真分析、教育员工正确认识、对待自己和他人。

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