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第1题：
公理化方法的发展大致经历了这样三个阶段（），用它们建构起来的理论体系典范分别对应的是《几何原本》、《几何基础》和ZFC公理系统。
A实质公理化阶段、纯形式公理化阶段和形式公理化阶段
B形式公理化阶段、实质公理化阶段和纯形式公理化阶段
C实质公理化阶段、形式公理化阶段和纯形式公理化阶段
D纯形式公理化阶段、形式公理化阶段和实质公理化阶段
C
略 -
第2题：
32、下列说法错误的是
A．哲学家斯宾诺莎的《伦理学》一书是用公理化体系书写的。
B．牛顿《自然哲学之数学原理》开篇的三个定律（Law 1，Law 2，Law 3），并不是公理，是证明得到的定理。
C．爱因斯坦的狭义和广义相对论，都是用公理化的体系书写的。
D．公理化方法对法律的发展有很大影响。
A 解析：英国哲学家和自然科学家培根，在论文《论科学的价值和发展》中把教育学作为单独一门科学提了出来，标志着教育开始从哲学知识体系中分离出来，成为独立的学科。 -
第3题：
1、关于公理化方法, 下列叙述正确的是：
A．公理化方法是欧几里得的原创
B．公理就是真理
C．公理化方法只应用在数学或自然科学
D．公理是理论的逻辑出发点, 可以不符合我们的客观体验
公理是理论的逻辑出发点, 可以不符合我们的客观体验 -
第4题：
形式主义的公理化研究方法是（）。
A“对象---公理---演绎”方法
B“假设---演绎”方法
C“抽象---演绎”方法
D“归纳---演绎---推理”方法
B
略 -
第5题：
欧几里得给出的公设五不够简洁和直接，后来通过许多数学家的研究，使公理化方法不断完善，并促进了数学科学的发展。
错误