父母的()是指,父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。A温暖维度B情感维度C控制维度D管理维度

题目
父母的()是指,父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。

A温暖维度

B情感维度

C控制维度

D管理维度

相似考题

1.主动－被动式医患关系模式的原型是A、父母－儿童B、父母－婴儿C、成人－成人D、儿童－婴儿E、父母－父母

2.( )是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。A、家长教育方式B、家长的亲子观C、家庭的亲子关系D、儿童的学习模式

3.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（ ）。A．共同控制、父母控制、儿童控制B．父母控制、儿童控制、共同控制C．儿童控制、父母控制、共同控制D．父母控制、共同控制、儿童控制

4.按照精神分析理论，在潜伏期中，儿童A、试图对付他们对同性父母的欲望B、试图对付他们对异性父母的欲望C、开始把性能量集中于异性同伴D、表现出口唇-施虐狂特征E、表现出对学习、体育活动、同伴活动等的广泛兴趣

更多“父母的()是指,父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。 ”相关问题

  • 第1题：

    父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（ ）。
    (A)共同控制、父母控制、儿童控制
    (B)父母控制、儿童控制、共同控制.
    (C)儿童控制、父母控制、共同控制
    (D)父母控制、共同控制、儿童控制


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    《义务教育法》中所称的“家庭”是指（）

    A适龄儿童、少年的父母

    B适龄儿童、少年的父母或其他监护人

    C适龄儿童、少年的父母或亲戚

    D适龄儿童、少年的父母、亲戚或住所地居委会


    D
    略

  • 第3题：

    秦时对于父母控告子女盗窃自己的财产，以及子女控告父母、奴妾控告主人肆意加诸自己各种刑罚的行为，官府不予受理，这称为____________。


    李斯

  • 第4题：

    留守儿童的父母、留守监护人固然是关健，但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制，督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题；学校可以对留守儿童做好专门登记，定期对留守儿童进行心理疏导和询问；社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。
    这段文字意在强调：

    A.从根本上解决留守儿童的问题，需要全社会的共同关注和参与
    B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物
    C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督
    D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

    答案：A
    解析：
    第一步，分析文段。文段先提出观点，解决留守儿童问题不能忽视政府、学校以及社会组织的作用，后文分别从政府机关、学校、社会组织三方面展开阐述。文段为“总—分”结构，首句转折之后是主旨句，强调解决留守儿童问题需要政府、学校和社会组织的参与。
    第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

  • 第5题：

    如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受，什么样的方法将最为适用？为什么？还有哪些方法可以用来研究儿童的发展？
    自然观察法是研究年幼儿童较好的方法，因为我们很难借助语言技巧研究婴幼儿的心理和行为。它具有较好的生态效度，能更真实地向我们展示儿童心理和行为特征。研究儿童的发展的研究方法还有结构性观察法、调查法、临床法、个案研究法和跨文化研究等。
    略

相关内容