一幼儿园教师对幼儿在同伴中的地位有重要的影响。那么教师可取的做法有()A教师必须对有破坏性的行为做出必要的反应B教师对孩子有高期望,就会给孩子更多表现的机会,更富挑战性的任务。C鼓励每个孩子,设置儿童能达到的教育和发展目标D教师可以尝试使用行为纠正的策略,而非批评责骂儿童的方法,对儿童的消极行为于以纠正,并及时称赞这些儿童合宜的行为

题目
一幼儿园教师对幼儿在同伴中的地位有重要的影响。那么教师可取的做法有()

A教师必须对有破坏性的行为做出必要的反应

B教师对孩子有高期望,就会给孩子更多表现的机会,更富挑战性的任务。

C鼓励每个孩子,设置儿童能达到的教育和发展目标

D教师可以尝试使用行为纠正的策略,而非批评责骂儿童的方法,对儿童的消极行为于以纠正,并及时称赞这些儿童合宜的行为


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  • 第1题:

    幼儿园心理环境创设中最重要的因素是( )

    A.教师的观念和行为
    B.教师之间的人际关系
    C.幼儿之间的同伴互动
    D.教师与家长之间的互动

    答案:A
    解析:
    在人的要素中,幼儿教师是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。在一定的物质条件具备后,教师的观念和行为是影响幼儿园环境质量的决定因素。

  • 第2题:

    在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法(  )

    A.合法,幼儿园有选派培训学员的权利
    B.合法,幼儿园有管理教学事务的权利
    C.不合法,侵犯了教师进修培训的权利
    D.不合法,侵犯了教师的教育教学权利

    答案:C
    解析:
    本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国教师法》第七条【教师权利】中赋予可教师六大权利,分别为: (一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; (二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; (三)指导学术的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩; (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; (五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或其他形式,参与学校的民主管理; (六)参加进修或其他方式的培训。

  • 第3题:

    8、某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法()。

    A.合法,幼儿园有选派培训学员的权利

    B.合法,幼儿园有管理教学事务的权利

    C.不合法,侵犯了教师进修培训的权利

    D.不合法,侵犯了教师的教育教学权利


    不合法,侵犯了教师进修培训的权利

  • 第4题:

    在某幼儿园安排行政人员代替教师参加教师专业培训,该做法()

    A、合法,幼儿园有选派培训学员的权利
    B、合法,幼儿园有管理教学事务的权利
    C、不合法,侵犯了教师进修培训的权利
    D、不合法,侵犯了教师的教育教学权利

    答案:C
    解析:
    不合法,教师有进修培训的权利。

  • 第5题:

    赵某在幼儿园活动室抽烟,赵某的做法()。

    A. 不正确,教师不能在幼儿园抽烟

    B. 不正确,教师只能在休息室抽烟

    C. 正确,教师有抽烟的权利

    D. 正确,教师在休息时可以抽烟

    答案:A
    解析:
    《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条第(二)款规定,任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。