提出“心即理”、“致良知”、“知行合一”的教育家是()。A、王守仁B、朱熹C、王安石D、王夫之

题目
提出“心即理”、“致良知”、“知行合一”的教育家是()。

A、王守仁

B、朱熹

C、王安石

D、王夫之

相似考题

1.“知行合一”“致良知”是理学家( )提出的颇有特色的学说。A.朱熹B.程颢C.王阳明D.王夫之

2.倡导“知行合一”“致良知”并加以系统理论阐述的,是明代哲学家是()。A、李贽B、王阳明C、陆九渊D、顾炎武

3.“仆诚赖天之灵，偶有见于良知之学，以为必由此而后天下可得而治。是以每念斯民之陷溺，则为之戚然痛心，忘其身之不肖，而思以此救之。”王阳明提出的经世济民方案的核心是（）A.心外无物B.知行合一C.致良知D.天人合一

4.“知行合一”说与“致良知”教是谁的学说A、陆九渊B、程颢C、朱熹D、王阳明

更多“提出“心即理”、“致良知”、“知行合一”的教育家是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    6、阳明思想的一个核心概念是“_____”。这个概念来源于《孟子》的说法。

    A．知行合一

    B．良知

    C．随才成就

    D．心即是理


    B.良知

  • 第2题：

    4、王阳明思想的核心有哪些？

    A．心即理

    B．致良知

    C．存天理，灭人欲

    D．知行合一


    心即理;致良知;知行合一

  • 第3题：

    164、以下思想属于王守仁的是

    A．心外无物

    B．心外无理

    C．致良知

    D．知行合一


    ABC

  • 第4题：

    3、以下属于王阳明的学问特点的是：

    A．致良知

    B．四句教

    C．主静立极

    D．知行合一


    致良知;四句教;知行合一

  • 第5题：

    2、阳明心学体系不包括（）。

    A．.以“经世致用”为治学目的

    B．以“良知”为本体

    C．以“致良知”为修养方法

    D．以“知行合一”为实践工夫


    知行合一;心即理;致良知

相关内容