在实际教育教学中运用“反思性策略”对教师专业成长有哪几方面的积极影响()。A.引导教师反思意义B.帮助教师开拓视野C.促使教师转变心态D.帮助教师发现盲点E.促使经验的运用推广

题目
在实际教育教学中运用“反思性策略”对教师专业成长有哪几方面的积极影响()。

A.引导教师反思意义

B.帮助教师开拓视野

C.促使教师转变心态

D.帮助教师发现盲点

E.促使经验的运用推广

相似考题

1.教学反思是教师专业成长的重要途径，以下不是教学反思的是（ ）。A.教学日志B.微格教学C.教育日志D.教案

2.教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ）

3.()是教师专业发展和自我成长的核心因素。A.教育实践 B.教学评价 C.教学反思 D.教育培训

4.教师专业培养在适应期应注重教育实践能力，学会运用教学设计和教学策略的理论，并付诸实践。()

参考答案和解析
参考答案：ABCDE
更多“在实际教育教学中运用“反思性策略”对教师专业成长有哪几方面的积极影响()。 ”相关问题

  • 第1题：

    教学反思对教师的成长具有显著的促进作用。下列关于教学反思的说法正确的是( )。


    A.教学反思是针对教师本人的教学实践行为

    B.教学反思的内容可以是教育教学理论，也可以是教育教学实践行为

    C.教学反思是个人的事情。与他人无关

    D.教学反思只能在教学实践行为发生后进行

    答案：B
    解析：
    教学反思不仅仅是对教师的反思，同样也是对学生的反思、教法的反思，所以A、C两项错误；教学反思可以是教学后的反思，同样也可以是教学前的预设，所以D项错误。

  • 第2题：

    1、在实际的教研过程中，除了教师个人的反思之外，对于教师成长更重要的则是来自于同行或者是专家的评议，这就是集体视角的地理教学反思。


    对

  • 第3题：

    3、在专业实践中，教师进行反思的方式主要有三种

    A．对自己学习方向及过程的反思

    B．对自己知识结构的反思

    C．对自己教学实践的反思

    D．对教育目的的反思


    对自己学习方向及过程的反思;对自己知识结构的反思;对自己教学实践的反思

  • 第4题：

    在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。

    A教师的自我反思评价

    B学校对教师教学的评价

    C学生对教师的教学反馈

    D教育管理机构对教师的指导


    A
    略

  • 第5题：

    1、在实际的教研过程中，除了教师个人的反思之外，对于教师成长更重要的则是来自于同行或者是专家的评议，这就是集体视角的地理教学反思。（）


    对

相关内容