用框式图解法分析下列复杂短语 儿子的朋友送的一对花瓶

第1题：

第2题：

用框式图解法分析下列复杂短语：门口坐着一只可爱的小花猫。

略

第3题：

用框式图解法分析下列复杂短语：我看了一下午书。

略

第4题：

用框式图解法分析下列复杂短语 写信催他马上离开上海回北京

略

第5题：

用框式图解法分析下列复杂短语：学校同意张老师参加去东北的考察团。

略

第6题：

用框式图解法分析下列复杂短语：单位派他去省城的大学进修。

略

第7题：

用框式图解法分析下列复杂短语：已经成为一名有创新意识的学者。

略

第8题：

用框式图解法分析下列短语。 我的书包。

略

第9题：

下列词组只有（）没有歧义。

• A、两个朋友送的花瓶
• B、发现了敌人的哨兵
• C、看打球的小女孩
• D、折断了猎人的枪

第10题：

下列词组中，属于多义的是（）

• A、两只学生送的花瓶
• B、两位学生送的花瓶
• C、两只学生送的花篮
• D、两个学生送的花篮

第11题：

第12题：

第13题：

用框式图解法分析下列复杂短语 马上打电话请他帮忙

略

第14题：

用框式图解法分析下列复杂短语：学校派他去北京进修。

略

第15题：

用框式图解法分析下列复杂短语：你通知小王马上去三楼的会议室开会。

略

第16题：

用框式图解法分析下列复杂短语：她把孩子送给了一个连姓名都不知道的外地人。

略

第17题：

用框式图解法分析下列复杂短语：系主任同意他明年只开一门课。

略

第18题：

用框式图解法分析下列复杂短语：他让我叫你去看电影。

略

第19题：

用框式图解法分析下列短语。 她绣的花很漂亮

略

第20题：

用框式图解法分析下列短语。 作业我写完了

略

第21题：

下列（）不是三极管放大电路图解法的特点。

• A、适于输入特性
• B、适于输出特性
• C、适于分析输出幅度和失真
• D、适于分析较复杂电路

第22题：

“两个朋友送的花瓶”有歧义，“朋友送的花瓶”没有歧义。（）

第23题：