学校效能的内涵包括（）A内部效能B外部效能C面向未来的效能D集体效能

题目
学校效能的内涵包括（）

A内部效能

B外部效能

C面向未来的效能

D集体效能

相似考题

1.校本研究的内涵包括()A、基于学校的研究B、为了学校的研究C、自我成长的研究D、在学校的研究

2.学校效能提升的现实策略有哪些?

3.从内涵上讲,培训评价指标体系包括()A.任务指标B.素质指标C.职责指标D.效能指标E.综合指标

4.学校效能提升的现实策略包括()A、建立高效能的学校组织结构B、树立面向未来的学校效能观C、建立团队学习与合作的方式D、校长领导,自主办学

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  • 第1题：

    你如何理解学校效能?


    答案：(1)学校效能的含义
    学校效能是指学校发挥某些积极作用的能力及其实际结果。它包括学生学业学习成就、学生生活教育、教师工作满意度、教师发展、教师教学投入、家长肯定度、小区支持、学校气氛、学校公共关系、资源的获取以及行政绩效等等，因而能够达成学校教育的目标。
    (2)高效能的学校应具备的特征
    ①在行政领导方面：在高效能的学校里面，校长领导有方，有卓越的教学领导能力，有正确的办学理念，并能逐步实现明确的教育目标;能致力于建设优质的学习建筑环境以及和谐的校园气氛;支持并贯彻教育政策与措施，同时不断创新精进，提升教育质量;能力行学校行政透明化、制度化、民主化、科学化与人性化。
    ②在教师教学方面：在高效能的学校里面，教师应具备较高的整体素质，能参与学校的决策;工作满意度高,同事之间合作关系融洽;教学认真、教法得当;对学生抱有较高的期望，师生关系良好;能持续研究进修，不断提高自己的专业素养。
    ③学生学习方面：高效能的学校重视学生的行为表现，能采用有效的方法维持学生纪律;给予学生最大的学习机会，赋予学生责任与自治;学生学业表现良好，并能得到系统客观地评价;永不放弃任何一位学生，使每个学生都有进步感。
    ④家长及社区支持方面：高效能的学校需要家长的参与及支持，需要社区的支持，还需要终生学习的社区环境。

  • 第2题：

    学校效能包括哪些方面？


    正确答案: 我们可以从以下三个方面来理解学校效能：
    第一、优秀的工作成果，包括质与量两个方面在内的学校教育成果，这些成果可以基本满足学校所面对的公众的合理要求；
    第二、高质量的校内组织和人员素质；
    第三、通过改革创新而实现的对环境变化的适应能力，学校既能从变化的环境中努力吸取更多的资源，又能通过自身完善对社会做出更大的贡献。

  • 第3题：

    评价指标体系从内涵上看包括（）。

    • A、行为指标
    • B、职责指标
    • C、素质指标
    • D、效能指标

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    学校效能


    正确答案: 是指学校发挥某些积极作用的能力及其实际结果。

  • 第5题：

    学校效能模型划分的标准有（）。

    • A、学校系统的构成及投入—产出过程
    • B、学校的目标或功能
    • C、产生效能主题的层次
    • D、学校水平
    • E、教育功能

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    学校效能的内涵包括（）

    • A、内部效能
    • B、外部效能
    • C、面向未来的效能
    • D、集体效能

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    学校体育的功能是指学校体育所发挥的（）或效能。


    正确答案:有利作用

  • 第8题：

    公共管理中效能性原则的内涵是什么？


    正确答案:效能性原则是指公共管理必须是高效和有效的统一，高效是强调公共管理过程的投入要素与实际产出之间的关系，投入与产出之间比例越高，则说明效率越高；有效是强调公共管理的实际结果与预定目标之间的关系，结果与目标之间越吻合，则说明越有效。

  • 第9题：

    多选题
    新时期效能监察工作以对效能监察的认识程度及效能监察的工作内涵的变迁进行划分，可以分为以下（）阶段。
    A

    以执法监察全面统领效能监察阶段

    B

    以重点开展企业效能监察为核心的效能监察阶段

    C

    以重点开展政府机关效能监察为核心的效能监察阶段

    D

    以效能建设为核心的效能监察阶段


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    学校体育的功能是指学校体育所发挥的（）或效能。

    正确答案： 有利作用
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    绿色学校的内涵包括哪些？

    正确答案： “绿色学校”的内涵主要包括以下几个方面：
    （1）学校管理者、教师、职员、学生全员参与；
    （2）区域生态环境、社会环境、校园环境作为环境教育的资源；
    （3）以学校作为环境教育的中心影响家长、社区、社会；
    （4）建立环境教育课程体系，加强自然学科和社会学科的交叉和渗透；
    （5）形成以学生为中心的教育模式；
    （6）通过环境知识形成环境意识，而后自觉实施环境行为；
    （7）要有可持续发展的价值观、伦理观和消费观。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    学校效能包括哪些方面？

    正确答案： 我们可以从以下三个方面来理解学校效能：
    第一、优秀的工作成果，包括质与量两个方面在内的学校教育成果，这些成果可以基本满足学校所面对的公众的合理要求；
    第二、高质量的校内组织和人员素质；
    第三、通过改革创新而实现的对环境变化的适应能力，学校既能从变化的环境中努力吸取更多的资源，又能通过自身完善对社会做出更大的贡献。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校效能研究的价值不包括()。

    A、为教育政策的制定提供理论支持

    B、促进学校的改进与发展

    C、提高学生的学习效能

    D、改善学校环境


    参考答案：D

  • 第14题：

    从内涵上讲，培训评价指标体系包括（）

    • A、任务指标
    • B、素质指标
    • C、职责指标
    • D、效能指标
    • E、综合指标

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    绿色学校的内涵包括哪些？


    正确答案: “绿色学校”的内涵主要包括以下几个方面：
    （1）学校管理者、教师、职员、学生全员参与；
    （2）区域生态环境、社会环境、校园环境作为环境教育的资源；
    （3）以学校作为环境教育的中心影响家长、社区、社会；
    （4）建立环境教育课程体系，加强自然学科和社会学科的交叉和渗透；
    （5）形成以学生为中心的教育模式；
    （6）通过环境知识形成环境意识，而后自觉实施环境行为；
    （7）要有可持续发展的价值观、伦理观和消费观。

  • 第16题：

    什么是学校效能？


    正确答案:效能，就其字义来看是指事物所蕴藏的有利的作用。从词义解释而言，它与功能的含义完全相同，都是指一个事物潜在的影响和改变其它事物的能力。但在现实中运用时往往还包含其他的含义，它不仅指一个事物潜在的能力，而且要看它在实际运作中产生了什么样的积极效果。根据这种分析，办学效能是指学校发挥某些积极作用的能力及其实际结果，如培养人才，传播文化，创造知识等等，这些都是它的潜在能力。这种理解概括了学校效能的两个方面：由学校的素质所构成的潜在能力以及由这种能力的发挥所实现的结果。

  • 第17题：

    谈谈有效能学校的特征。


    正确答案: （1）机构组织。校长和教师分享权力
    （2）政策确定。教师常坦诚商讨问题，提出意见，达成共识。
    （3）协作精神。教师们态度开放，愿意学习和改进，团队精神强。
    （4）远见和使命感。教职员有共同的理想，有清晰的目标和崇高的使命感。
    （5）学习组织。成员间互相信任，愿意学习和改善。
    （6）社区领导。与家长和社区建立良好关系。
    （7）校长领导。校长态度开放，愿意接纳他人，愿意与任何人和社区沟通，在校内能提供专业意见以支持各小组工作发展。
    （8）信任。校内人员互相信任。

  • 第18题：

    新时期效能监察工作以对效能监察的认识程度及效能监察的工作内涵的变迁进行划分，可以分为以下（）阶段。

    • A、以执法监察全面统领效能监察阶段
    • B、以重点开展企业效能监察为核心的效能监察阶段
    • C、以重点开展政府机关效能监察为核心的效能监察阶段
    • D、以效能建设为核心的效能监察阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    新时期效能监察工作以对效能监察的认识程度及效能监察的工作内涵的变迁进行划分，可以分为以下阶段以执法监察全面统领效能监察阶段、以（）为核心的效能监察阶段、以效能建设为核心的效能监察阶段。


    正确答案:重点开展企业效能监察

  • 第20题：

    多选题
    从内涵上讲，培训评价指标体系包括（）
    A

    任务指标

    B

    素质指标

    C

    职责指标

    D

    效能指标

    E

    综合指标


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    学校效能

    正确答案： 是指学校发挥某些积极作用的能力及其实际结果。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学校效能的内涵包括（）
    A

    内部效能

    B

    外部效能

    C

    面向未来的效能

    D

    集体效能


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    评价指标体系从内涵上看包括（）。
    A

    行为指标

    B

    职责指标

    C

    素质指标

    D

    效能指标


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    学校效能模型划分的标准有（）。
    A

    学校系统的构成及投入—产出过程

    B

    学校的目标或功能

    C

    产生效能主题的层次

    D

    学校水平

    E

    教育功能


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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