孟子始终以()的继承者自居,孟子的思想包含着()、()等积极因素,但同时对强化()也起到了很大的作用。

题目
孟子始终以()的继承者自居,孟子的思想包含着()、()等积极因素,但同时对强化()也起到了很大的作用。

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  • 第1题:

    下列四句话中,主题思想不同于其他三句的是:( )

    A.孟子曰:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”
    B.孟子曰:“君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。”
    C.孟子曰:“地不改辟矣,民不改聚矣,行仁政而王,莫之能御也。”
    D.孟子曰:“惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。”

    答案:B
    解析:
    A项强调行仁政对国家存亡的重要性。B项强调君主对臣民的表率作用。C项强调施行仁政统一天下,没有谁能阻挡得了。D项强调只有仁者才适合处于统治地位。A、C、D三项均围绕“仁政”“仁”进行论述.B项讲述了执政者的仁、义、正三个方面,强调的是执政者的修养对臣民的影响。故B项与其他三项主题思想不同。本题选B。

  • 第2题:

    孟子将“民本”的思想发展到了什么?()

    • A、民心
    • B、民生
    • C、民权
    • D、民主

    正确答案:D

  • 第3题:

    谈谈你对孟子“仁政”思想的理解。


    正确答案:《齐桓晋文之事章》表现了孟子反对“霸道”、主张“王道”即“保民而王”的“仁政”思想。他的“仁政”主张,首先是要给人民一定的产业,使他们能养家活口,安居乐业。然后再“礼义”来引导民众,加强伦理道德教育,这样就可以实现“王道”理想。孟子的思想具有明显的进步性,其思想的核心是“以民为本”,在今天看来,它至少包括重视国家利益,反对特权意识,保护人民等多方面的含义。这种社会变革的新观念,反映了人民要求摆脱贫困,向往安定生活的愿望,表现了孟子关心民众疾苦、为民请命的精神,这是值得充分肯定的。但孟子的思想也有其局限性。

  • 第4题:

    孟子在()中对孔子所言“德之贼也”做了解释。

    • A、《孟子•离娄》
    • B、《孟子•告子》
    • C、《孟子•万章》
    • D、《孟子•尽心》

    正确答案:D

  • 第5题:

    孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,孟子与孔子合称孔孟。孟子的政治策略、治国思想等集中体现在《大学》一书中。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    下面对孟子的“仁政”思想评述不正确的是()。

    • A、提出了行“仁政”、兴“王道”,意在反对“霸道”暴政的“以力服人”
    • B、孟子注意到了“仁政”的物质性的支持
    • C、孟子认识到“仁政”思想的保守性问题
    • D、把“仁”从道德范畴提升为政治理念

    正确答案:C

  • 第7题:

    先秦某思想家主张:“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下于治,合于善也。”这位思想家是()

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、韩非子
    • D、墨子

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    在孔子思想的继承者孟子看来,礼在人们的日常伦理生活中,就如一道经常进出的门,所谓“礼门也。”没有礼这道门,日常生活中的许多事情是无法想象的。孟子把“五常”作为人的基本道德规范。“五常”包括“礼”、“仁”,还有什么()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下面对孟子的“仁政“思想评述的不正确的是()
    A

    提出了行“仁政”、兴“王道”,意在反对“霸道”暴政的“以力服人”

    B

    孟子注意到了“仁政”的物质性的支持

    C

    孟子认识到“仁政”思想的保守性问题

    D

    把“仁”从道德范畴提升为政治理念


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    宋以前,孟子的地位一直隐而不显,其地位甚至不及颜回。宋代,一场声势浩大的孟子升格运动展开。朱熹把《孟子》与《论语》并列,《孟子》跻身于“四书”,成为了士人必读的官方教科书。宋代孟子地位提高的根本原因是()
    A

    孟子在儒学的发展进程中发挥了至关重要的历史作用

    B

    孟子的思想与宋儒的政治和理论诉求有诸多契合之处

    C

    孟子和宋儒都面临来自道家、佛教等各家的严峻挑战

    D

    朱熹欲借孟子思想完善自己的学说体系提高学术休养


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    孟子以“人性恶”为其思想体系的理论基石。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以儒家正统自居,自称“得圣人之传”的是()
    A

    孔子

    B

    庄子

    C

    孟子

    D

    荀子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孟子所提倡的有关教育作用的思想表现在哪方面?


    答案:
    解析:
    “孟子道性善”是其中重要的一派观点,而且是第一次从理论高度对人自身本质加以认识和阐述,并形成论证政事必先论证教育、论证教育必先论证人性的思维习惯。 孟子以为,仁、义、礼、智这些人的“良知” “良能”,是人所固有的。但同时,孟子的“性善 论”却又揭示了一些重要的理论问题,成为其教 育思想的基础。 其一,“性善论”说明了人性是人类所独有的 区别于动物的本质属性。 其二,“性善论”还包含了 一个人类种系发展 的前提在内。所以人性的善是人类学习的结果, 是人类缓慢进化的结果。 其三,“性善论”不仅揭示了人之“类”,而且 还揭示了人之"故”。人性之“故”就是“人性之 善也,犹水之就下也”。 孟子认为教育是扩充“善性”的过程。尽管 他说仁、义、礼、智等是“我固有之”,但他又不认 为人生来就具备现成的道德观念和道德品质,充 其量只能算是一种道德的可能性。他说:“恻隐 之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,打破了奴隶 | 礼之端也;是非之心,智之端也。”所谓“端”,是指事物的开头或缘由=恻隐、羞恶、辞让、是*因 种心理倾向,不过是仁、义、礼、智的起始点或可 能性。可能不等于实现,要将“四端”转化为现实 的道德品质,需要靠学习与教育,所谓“学问之道 无他,求其放心而已矣”。所以孟子以为,教育的 作用就在于引导人保存、找回和扩充其固有的善 端。没有教育,不要说性善,人就几乎无异于禽 兽了。 孟子所说的“善端”只是人的某种可能性,将 可能变成现实,要靠教育、物质生活条件、社会环 境等诸多因素的共同作用,以促使人所固有的 “善端”成长起来。

  • 第14题:

    简要分析孟子以“仁政”为中心的法律思想。


    正确答案: (1)主张人性善,“性善”论是仁政的基础。
    (2)主张仁政就是对人们“省刑罚,薄税敛。”
    (3)主张民贵君轻。
    (4)“尊贤使能”与“徒法不能以自行”。

  • 第15题:

    下面对孟子的“仁政“思想评述的不正确的是()

    • A、提出了行“仁政”、兴“王道”,意在反对“霸道”暴政的“以力服人”
    • B、孟子注意到了“仁政”的物质性的支持
    • C、孟子认识到“仁政”思想的保守性问题
    • D、把“仁”从道德范畴提升为政治理念

    正确答案:C

  • 第16题:

    孟子以“人性恶”为其思想体系的理论基石。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    以儒家正统自居,自称“得圣人之传”的是()

    • A、孔子
    • B、庄子
    • C、孟子
    • D、荀子

    正确答案:C

  • 第18题:

    简述孟子的思想以及《孟子》与《论语》在体制上的异同。


    正确答案: 《孟子》的中心思想是仁义,是孔子学说的发展。孟子主张行“仁政”而王天下。仁政的具体内容以民为本的“王道”。民本思想是孟子的主要政治思想。
    《孟子》是记述孟子言行的书,此书共七篇。从体制上说,《孟子》基本上仍属于语录体,但与《论语》比较有了很大的发展。不仅是因为它的篇幅加长了,议论增多了,而且很多段落都围绕着一个中心展开,结构完整,条理清晰,如果加上一个标题,就可单独成篇。

  • 第19题:

    战国时期,在治国方略上主张“名礼仪以化之,起法正以治之,使天下皆出于治,合于善也”的著名思想家是()

    • A、孟子
    • B、韩非子
    • C、墨子
    • D、荀子

    正确答案:D

  • 第20题:

    问答题
    简要分析孟子以“仁政”为中心的法律思想

    正确答案: "仁政"是孟子思想的核心。孟子的"仁政"主要着眼于调整统治阶级与劳动人民的矛盾。孟子论法也以"仁政"为指导,围绕着"省刑罚,薄税敛"这一中心展开。
    A."正经界",保障土地私有
    战国中期,土地兼并成为普遍的社会问题。孟子认为,要实行"仁政"就必须制止兼并,运用法律的强制力量保障各贵族以及百姓对土地的四有。首先是要划分和确定土地的疆界,土地归属确定,赋税、徭役各级官吏的俸禄自然就确定了。
    B."薄税敛",征收赋税徭役有定制
    孟子认为,要得到民心和发挥教化的作用,最根本的办法是在经济上"推恩"于民,限制过分的剥削。在经济立法上坚持"民有恒产"、"薄其税敛"、"不违农时"等原则,勾画了自给自足的封建经济的思想构图。
    C."省刑罚",反对繁法苛刑
    孟子强调仁义之国,但也不否认法律的作用。面对战国时期各诸侯的严酷刑罚,孟子主张"省刑罚","不嗜杀人"。"省刑罚"既减少刑罚方面的规定,减轻刑罚的危害程度。"不嗜杀人"即慎重的运用死刑,不依靠杀人来维持统治。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,孟子与孔子合称孔孟。孟子的政治策略、治国思想等集中体现在《大学》一书中。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    孟子始终以()的继承者自居,孟子的思想包含着()、()等积极因素,但同时对强化()也起到了很大的作用。

    正确答案: 孔子,民本主义,限制君权,封建纲常
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    孟子将“民本”的思想发展到了什么?()
    A

    民心

    B

    民生

    C

    民权

    D

    民主


    正确答案: D
    解析: 暂无解析