A对
B错
第1题:
概念学习的主要方式有( )
A、概念理解
B、概念形成
C、概念同化
D、概念内化
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
概念学习的主要方式有( )。
A、概念巩固
B、概念理解
C、概念形成
D、概念同化
E、概念深化
第4题:
概念学习的基本方式是()
A概念形成、概念同化
B概念同化、概念迁移
C概念迁移、概念形成
D概念理解、概念形成
第5题:
创新思维能力是择时在强烈的创新意识或创新动机的驳倒下,运用各种思维方式,对已有或掌握的知识、信息进行各种方式()
第6题:
概念的同化是指学习者利用原有认知结构中的观念来理解接纳新概念的过程,这是一个接受学习的过程。
第7题:
概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。
第8题:
概念学习
概念形成
概念同化
概念获得
第9题:
第10题:
概念形成、概念同化
概念同化、概念迁移
概念迁移、概念形成
概念理解、概念形成
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
强抽象就是指,通过____________________________________________________________________
而形成新概念的抽象过程。
第14题:
在派生类属学习中所学习新概念是()。
A、下位概念中的一个特例
B、上位概念中的一个特例
C、认知结构中已有的概念
D、下位概念中的一个新概念
第15题:
幼儿概念学习的典型方式是()
A概念形成
B概念同化
C概念获得
D概念迁移
第16题:
小学数学概念学习的基本方式主要是概念形成和()两种。
第17题:
学习者通过已有概念学习新概念的方式叫做概念形成。
第18题:
学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做()。
第19题:
创新思维是对已有或已掌握的知识、信息进行各种方式的整合创造,形成()的思维过程。
第20题:
对
错
第21题:
记忆
概念类型
形成概念的方式
学习者因素
第22题:
概念同化
概念分析
概念形成
观念转变
第23题:
新概念
新理论
新方法
新产品