学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。（ ）

题目

学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。（ ）

相似考题

1.__________便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质，从而找出一类事物所共有的本质特征。

2.概念是指由符号(主要是语词)所代表的具有共同的关键特征的一类事物。()此题为判断题(对，错)。

3.学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义，从而明确一类事物的共同关键特征，这叫做概念形成。

4.概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和__________。

更多“学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这 ”相关问题

  • 第1题：

    所谓概念同化，就是利用学习者认知结构中原有的概念，以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征，从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是（）。

    A.接受学习
    B.发现学习
    C.机械学习
    D.有意义学习

    答案：A
    解析：
    概念同化的典型方式是接受学习，接受学习是意义学习中获得概念的主要途径。

  • 第2题：

    当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ ）。

    A、已有的知识经验
    B、问题特征
    C、功能固着
    D、原型启发

    答案：C
    解析：
    功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。题干中描述的阻碍因素即为功能固着。

  • 第3题：

    2、下列选项中对模式识别定义正确的是？

    A．对事物所具有的特征进行完全匹配

    B．事物所具有的共同特征

    C．依据事物的特征进行概念归类的过程

    D．其余3个答案都对


    B

  • 第4题：

    （ ）便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质，从而找出一类事物所共有的本质特征。


    答案：同类比较,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    概念学习的实质是掌握一类事物共同的本质属性和关键特征。


    正确

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