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  • 第1题:

    随课文分散识字的特点是边读书边识字、()、利用识字与阅读的关系。
    符合学生的年龄特点

  • 第2题:

    小学语文教学的中心环节是()。

    A识字写字教学

    B听话说话教学

    C阅读教学

    D作文教学


    C

  • 第3题:

    巩固识字的重要手段是()

    A阅读

    B作文

    C日常生活

    D写字


    D

  • 第4题:

    阅读对作文的促进作用包括()

    A阅读是作文内容的重要来源之一

    B从阅读中学习语言表达

    C阅读的目标是促进写作

    D阅读可以扩大学生对作文的理解

    E阅读能力可以迁移到写作上


    A,B

  • 第5题:

    《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()

    A汉语拼音

    B听话、说话

    C识字、写字

    D阅读

    E作文


    A,B,C,D,E