小学班级管理是小学班主任对小学班级组织的领导。()此题为判断题(对，错)。

题目
小学班级管理是小学班主任对小学班级组织的领导。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.开展小学班级活动,是班主任对班级实施管理的直接体现。()此题为判断题(对，错)。

2.小学班级活动的主体是()。A、小学生B、班主任C、任课教师D、班干部

3.《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者C.班主任是班级文化的组织者D.班主任是班级日常工作的管理者E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者

4.小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。A、学生B、班主任C、任课教师D、家长

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  • 第1题：

    小学班级是小学的基层教育组织,小学班级班额一般认为以()为宜。

    A、40

    B、50

    C、45

    D、55


    参考答案：C

  • 第2题：

    小学班级管理的教育管理特点是()。

    A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者

    B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导

    C、以教育促进班级管理

    D、注重行为管理的教育性功能


    参考答案：CD

  • 第3题：

    小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

    A、班主任工作职责
    B、班主任自身素质
    C、班级学生的质量
    D、对班级学生的了解

    答案：D
    解析：
    《中小学班主任工作规定》指出：班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。可以说，对班级学生的了解既是做好班主任工作的基础条件，又是决定其工作成效的主要因素。

  • 第4题：

    小学班级组织的性质有()。

    A、小学班级是一种正式组织

    B、小学班级是一种非正式组织

    C、小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的

    D、小学班级组织是有个性的组织


    参考答案：ACD

  • 第5题：

    小学班级和小学班主任的特点是由小学生的发展特点决定的。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

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