《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者C.班主任是班级文化的组织者D.班主任是班级日常工作的管理者E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者

题目
《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

C.班主任是班级文化的组织者

D.班主任是班级日常工作的管理者

E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

F.班主任是中小学生的人生导师

G.班主任是班级群体组织的领导者

H.班主任是中小学生健康成长的引领者


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  • 第1题:

    5、在《中小学班主任工作规定》中规定,中小学班主任的主要角色是()

    A.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B.中小学生健康成长的引领者

    C.班主任要努力成为中小学生的人生导师

    D.班主任属于学校的基层领导


    中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者;中小学生健康成长的引领者;班主任要努力成为中小学生的人生导师

  • 第2题:

    89、在《中小学班主任工作规定》中规定,中小学班主任的主要角色是()

    A.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B.中小学生健康成长的引领者

    C.班主任要努力成为中小学生的人生导师

    D.班主任属于学校的基层领导


    ABC

  • 第3题:

    在《中小学班主任工作规定》中规定,中小学班主任的主要角色是()

    A.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B.中小学生健康成长的引领者

    C.班主任要努力成为中小学生的人生导师

    D.班主任属于学校的基层领导


    A

  • 第4题:

    6、6.规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。

    A.《教师资格条例》

    B.《中小学管理规程》

    C.中小学德育规程》

    D.《中小学班主任工作规定》


    A

  • 第5题:

    10、2009年8月12日,教育部印发《中小学班主任工作规定》规定:“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的(),班主任要努力成为中小学生的人生导师。


    B