()主张在一定的活动场域中的所有行动者(包括研究者与研究对象)及他们之间的互动都是研究对象的组成部分。A.实验法B.个案研究法C.行动研究法D.访谈法

题目
()主张在一定的活动场域中的所有行动者(包括研究者与研究对象)及他们之间的互动都是研究对象的组成部分。

A.实验法

B.个案研究法

C.行动研究法

D.访谈法

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1.在临床医学研究中要求对资料保密，以下不属于该范畴的是A、对研究成果严加保密B、对研究资料严加保密C、医师与患者之间的保密D、研究者与双盲对象之间的保密E、研究者与受试者之间的保密

2.流行病学实验研究中的盲法是指( )A、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的B、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计C、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局D、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况E、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果

3.( )也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作 为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.行动研究法 B.质的研究法 C.个案研究法 D.叙事研究法

4.流行病学实验研究中的盲法是指（ ）。A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果

更多“()主张在一定的活动场域中的所有行动者(包括研究者与研究对象)及他们之间的互动都是研究对象的组成部分。 ”相关问题

  • 第1题：

    流行病学实验研究中的盲法是指

    A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况
    B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计
    C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局
    D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的
    E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上，下列说法错误的是（ ）。

    A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适
    B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响
    C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
    D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    在定量研究和定性研究对于研究者与研究对象关系的处理上，下列说法错误的是()。

    A.定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适
    B.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响
    C.定性研究注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实
    D.定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

    答案：D
    解析：
    D项的所述为定性研究的内容。

  • 第4题：

    关于行动研究的说法中错误的是( )。


    A.行动研究的目的是进行理论建构

    B.行动研究的对象是行动者的实践情境

    C.行动研究注重个别性和深入性，研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系

    D.行动研究的三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式中，行动者的“研究”的介入越来越深

    答案：A
    解析：
    行动研究的目的在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构。行动研究中研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究；根据参与研究的成员成分，行动研究分为合作模式、支持模式和独立模式三种，行动者或实务工作者的介入是越来越深的。

  • 第5题：

    定性研究的核心特色是（　　）。

    A.研究对象多采用非概率方法抽取
    B.研究者和研究对象是伙伴式研究关系
    C.资料收集、整理与分析的动态互动
    D.研究者要通过正式或非正式联络进人现场

    答案：C
    解析：
    定性研究的核心特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题，形成资料收集的内容和次序，并在资料收集后进行整理，其资料整理过程也是分析过程，分析结果又可以作为后续资料收集和整理的指引。

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