从抽象上升到具体的过程中，作为逻辑终点的思维具体是（ ）。A．感觉、知觉、表象的直接综合而形成的关于事物的完整形象B．在抽象基础上形成的包含着事物各种本质属性的统一整体的再现C．具有多样性规定的统一整体D．客观对象某一方面本质的概括

题目

从抽象上升到具体的过程中，作为逻辑终点的思维具体是（ ）。

A．感觉、知觉、表象的直接综合而形成的关于事物的完整形象

B．在抽象基础上形成的包含着事物各种本质属性的统一整体的再现

C．具有多样性规定的统一整体

D．客观对象某一方面本质的概括

相似考题

1.小学儿童的思维的基本特点是 ( )A．以具体形象思维为主B．以抽象逻辑思维为主C．从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维D．从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维

2.在感觉、知觉和表象的水平上，把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程，称之为【 】A.概括B．初级概括C．高级概括D．比较

3.感觉是()。A、客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映B、作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映C、对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映D、过去感知过的事物的形象在头脑中的再现

4.（ ）以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。A．直观动作思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．发散思维

更多“从抽象上升到具体的过程中，作为逻辑终点的思维具体是（ ）。A．感觉、知觉、表象的直接综合而形成的关于事物的完整形象B．在抽象基础上形成的包含着事物各种本质属性的统一整体的再现C．具有多样性规定的统一整体D．客观对象某一方面本质的概括”相关问题

  • 第1题：

    知觉是大脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的()反映。

    A.个别

    B.抽象

    C.整体

    D.具体


    参考答案：C

  • 第2题：

    思维主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系。这种思维是（ ）。

    A．发散思维

    B．直觉行动思维

    C．具体形象思维

    D．抽象逻辑思维


    正确答案：C

  • 第3题：

    思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系。思维可划分为（）。

    A.直观动作思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.理论思维

    答案：A,B,C
    解析：
    根据思维发展水平不同，可将思维划分为直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。根据思维的逻辑性，可将思维划分为直觉思维和分析思维。根据思维的指向性划分，可将思维划分为聚合思维和发散思维。

  • 第4题：

    在个体发展过程中，思维发展的顺序为（　　）。


    A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

    B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

    C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

    D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

    答案：B
    解析：
    个体的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的发展顺序。

  • 第5题：

    儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，表现在（　　）

    A.儿童对事物性质的理解
    B.儿童判断能力的发展
    C.儿童推理能力的发展
    D.概括的特征是外部的、非本质的

    答案：A,B,C
    解析：
    抽象逻辑思维的特点，就是概括的特征开始是内部的、本质的联系。在具体形象思维向抽象概括思维过渡的时候，儿童形成的概念也开始慢慢转向内部、本质的特征。

  • 第6题：

    在头脑中把事物的各个部分、各种属性结合起来，形成一个整体的思维过程是（）。

    • A、分析
    • B、综合
    • C、抽象
    • D、概括

    正确答案:B

  • 第7题：

    在感性认知基础上，借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，将记忆中的形象的表象作为思维材料，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法，就是所谓的（）。

    • A、形象思维
    • B、抽象思维
    • C、立体思维
    • D、成象思维

    正确答案:A

  • 第8题：

    运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（）

    • A、具体形象思维
    • B、抽象逻辑思维
    • C、直觉行动思维
    • D、创造性思维

    正确答案:A

  • 第9题：

    儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的，这称为（）。

    • A、直觉行动思维
    • B、直觉思维
    • C、具体形象思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    （）是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。
    A

    具体形象思维

    B

    直观行动思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
    A

    具体形象思维

    B

    直观行动思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    数理逻辑思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于知觉的描述错误的是（）
    A

    知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映

    B

    是对客观事物进行分析、综合后形成的事物完整的形象

    C

    往往需要多个器官参与活动，反映事物的多种属性

    D

    知觉是感觉的简单相加


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()又称抽象思维,是对客观事物本质的、理性的概括、推理与判断。

    A、形象思维

    B、逻辑思维

    C、艺术思维

    D、客观思维


    参考答案：B

  • 第14题：

    人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )

    A．感觉

    B．知觉

    C．表象

    D．后象


    正确答案：B
    B
    [解析] 感觉和知觉最主要的区别是，感觉是对客观事物个别属性的反映，而知觉是对客观事物的综合整体反映。所以应选B。

  • 第15题：

    以言语为工具，反映事物的本质属性和内在规律的思维是（　　）。

    A.直观动作思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.发散思维

    答案：C
    解析：
    抽象逻辑思维是运用概念、判断和推理的形式进行的思维，也称抽象思维。它是思维发展的高级阶段，是人类思维的核心形态。它以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。?

  • 第16题：

    概念是人脑对客观事物本质特征的认识，事物的本质特征决定事物的性质，是一事物区别于其他事物的本质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。
    下列哪项是抽象概念?
    A.香蕉和木棒都是长的，而球和西瓜都是圆的
    B.香蕉和西瓜都是水果，而白菜和土豆都是蔬菜
    C.巧克力和土地都是棕色的，而雪和面粉都是白色的
    D.冰和雪都是冷的，火和血液都是热的


    答案：B
    解析：
    抽象概念的定义的关键信息是：内在本质属性。形状、颜色、温度均是指认属性而不是本质属性，排除A、C、D三项。B项水果和蔬菜是事物的内在本质属性，符合定义关键信息。故答案选B。

  • 第17题：

    人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是（ ）

    A.感觉
    B.知觉
    C.表象
    D.后像

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    （）是借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法。

    • A、形象思维
    • B、抽象思维
    • C、立体思维
    • D、成象思维

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

    • A、具体形象思维
    • B、直观行动思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、数理逻辑思维

    正确答案:A

  • 第20题：

    （）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。

    • A、抽象逻辑
    • B、具体逻辑
    • C、抽象形象
    • D、具体形象

    正确答案:D

  • 第21题：

    （）是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。

    • A、具体形象思维
    • B、直观行动思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、思维

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    在感性认知基础上，借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，将记忆中的形象的表象作为思维材料，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法，就是所谓的（）。
    A

    形象思维

    B

    抽象思维

    C

    立体思维

    D

    成象思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（）
    A

    具体形象思维

    B

    抽象逻辑思维

    C

    直觉行动思维

    D

    创造性思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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