学习是神经系统接受外界信息后产生行为变化的过程，信息在神经系统里编码、维持和提取的过程叫做记忆。对于知识、信息的记忆称为陈述性记忆，这种记忆最关键的部位是海马脑区和新皮层脑区。海马脑区对短期记忆转化为长期记忆非常关键，新皮层脑区则掌管长时记忆的储存。截至目前，科学上尚未证明某种食物或药物可以明确提升普通人的学习记忆力。但海马脑区的神经可塑性非常高，想要保持很好的记忆和认知功能状态而不退化，就要多锻炼海马脑区，运动、社交等都是有效的锻炼方式，它们可以通过调节内分泌等多种机制促进神经可塑性，改善记忆力。 这

题目
学习是神经系统接受外界信息后产生行为变化的过程，信息在神经系统里编码、维持和提取的过程叫做记忆。对于知识、信息的记忆称为陈述性记忆，这种记忆最关键的部位是海马脑区和新皮层脑区。海马脑区对短期记忆转化为长期记忆非常关键，新皮层脑区则掌管长时记忆的储存。截至目前，科学上尚未证明某种食物或药物可以明确提升普通人的学习记忆力。但海马脑区的神经可塑性非常高，想要保持很好的记忆和认知功能状态而不退化，就要多锻炼海马脑区，运动、社交等都是有效的锻炼方式，它们可以通过调节内分泌等多种机制促进神经可塑性，改善记忆力。
这段文字意在说明：

A.海马脑区的神经系统非常复杂
B.加强海马脑区的锻炼可改善记忆力
C.海马脑区和新皮层脑区与记忆密切相关
D.希望通过药物提升记忆力没有科学依据
相似考题

1.研究人员说，人脑就像计算机，记忆先被编码存储，回忆某件事情就是记忆的提取过程。记忆首先被储藏在短期记忆库中，然后再被转入长期记忆库。短期记忆库只有有限的容量，一般人可以短期记住5至7件事，短期记忆的持续时间仅有15至30秒。不过，短期记忆也可以延长，这就需要记忆者不断地口头重复信息，以便让这些信息持续保留在短期记忆中。在短期记忆中持续留下的记忆，将会被传送至长期记忆库。理论上来说，长期记忆库的存储容量是无限的，但如何检索到信息成为“好记性”的关键。信息转入长期记忆库后，大脑会根据当时的环境等外界因素给需要记忆的信息进行编码，这些环境因素成为提取记忆时的关键。以下说法错误的是（）A.短期记忆经过强化可以转化成长期记忆B.长期记忆储存量是无限的C.转入长期记忆的信息永远不会遗忘D.提取长期记忆的关键是找到大脑当时给的记忆编码

2.下列理解不符合文意的一项是( )。A.计算机处理信息的过程，可以用于探究人类学习的过程B.注意是学习活动的基础C.长时记忆中的信息和经过短时记忆获得的信息相互作用可以产生新的意义D.短时记忆和长时记忆主要区别在于记忆容量方面

3.科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区城的分辨能力并不强，对相同的大脑区城的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆．为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法．如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆．这段文字主要讲述的是：A ．真实记忆和度假记忆的关系B ．分僻真实记忆和虚假记忆的方法C ．大脑灰质内部海马体的作用D ．虚假记忆是如何产生的

4.阅读以下文段，回答 41～45 题：随着信息理论、计算机模拟等研究的进展，人们试图将人类学习的过程与计算机处理信息的过程进行类比。依据信息加工观点，所有的学习过程都是通过一系列的内在心理动作对外在信息进行加工的过程，这个信息加工的过程主要包括信息的输入、加工处理与输出。根据信息加工观点，研究者提出了各种各样的学习的信息加工模式。这里介绍由梅耶提出的一种简化的学习过程模式。为了更好地掌握梅耶的学习过程模式，我们需要先了解几个相关的概念，如短时记忆、工作记忆、长时记忆。短时记忆是指信息被稍加注意而在头脑中保持很短的一段时间(大约30 秒左右)的记忆，其容量只有 7±2个信息单位。工作记忆实际上即短时记忆，是同一概念的两方面，工作记忆侧重于功能，短时记忆侧重于储存的时间。长时记忆是指信息经编码进入长期记忆库，并保持在 1 分钟以上乃至终身的记忆，其容量很大，可以储存大量的信息。短时记忆中的信息必须经过复述才有可能转入长时记忆。一般而言，只有经过复述，并了解信息之间的意义与联系，这样才能产生长时记忆。根据梅耶的学习过程模式，学习者在外界刺激的作用下，首先产生注意，通过注意来选择与当前的学习任务有关的信息，[ ]其他无关刺激，同时激活长时记忆中的相关的原有知识。新输入的信息进入工作记忆后，学习者找出新信息中所包含的各种内在联系，并与激活的原有的信息相联系。最后，被理解了的新知识进入长时记忆中储存起来。在特定的条件下，学习者激活、提取有关信息，通过外显的反应作用于环境。简而言之，新信息被学习者注意后，进入短时记忆，同时激活的长时记忆中的相关信息也进入短时记忆。新旧信息相互作用，产生新的意义并储存于长时记忆系统，或者产生外显的反应。41.本文所说的短时记忆指的是( )。A.容量有限的记忆B.被稍加注意后保存的记忆C.储存时间很短的记忆D.侧重于功能方面的记忆

更多“ 学习是神经系统接受外界信息后产生行为变化的过程，信息在神经系统里编码、维持和提取的过程叫做记忆。对于知识、信息的记忆称为陈述性记忆，这种记忆最关键的部位是海马脑区和新皮层脑区。海马脑区对短期记忆转化为长期记忆非常关键，新皮层脑区则掌管长时记忆的储存。截至目前，科学上尚未证明某种食物或药物可以明确提升普通人的学习记忆力。但海马脑区的神经可塑性非常高，想要保持很好的记忆和认知功能状态而不退化，就要”相关问题

  • 第1题：

    正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能，也有回忆或提取信息的功能，而海马损伤的病人只能回忆或提取信息，不能形成新的（），这说明记忆可分离为不同的系统。

    A短时记忆

    B长时记忆

    C工作记忆

    D所有类型的记忆


    B
    略

  • 第2题：

    海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）.

    • A、情绪性学习
    • B、空间辨别学习
    • C、新异刺激抑制性调节
    • D、短时记忆过渡到长时记忆

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    下列说法正确的是（）。

    • A、海马是长时记忆的场所，也是长时记忆提取所必需的脑结构
    • B、海马不是短时记忆的场所
    • C、正常情况下海马和杏仁核不是感觉体验转化为记忆的关键部位
    • D、丰富的生活环境中的老鼠的突触会减少

    正确答案:B

  • 第4题：

    在过去10多年，关于记忆与记忆的生理心理学理论发生了重大变迁，从单一记忆的脑结构（）发展为多重脑记忆系统。

    • A、大脑皮层
    • B、下丘脑
    • C、边缘系统
    • D、海马

    正确答案:D

  • 第5题：

    3岁前幼儿的记忆一般不能永久保持，其原因是（）。

    • A、记忆的痕迹是机能性的
    • B、3岁前没有出现长时记忆
    • C、3岁前缺少有意记忆
    • D、3岁后发育的脑区控制3岁前发育的脑区

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于记忆的生理基础下列各种说法当中不正确的是（）

    • A、记忆与大脑额叶和颞叶的关系最为密切
    • B、海马等皮层下组织负责长时记忆，两侧颞叶可能负责短时记忆
    • C、突触结构的变化可能是长时记忆的生理基础
    • D、脑电活动的反响效应可能是短时记忆的生理基础

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列说法错误的是（）

    • A、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程
    • B、记忆是将获得的经验进行储存和再现
    • C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
    • D、短期记忆可能与新突触的建立有关

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    海马的主要传出结构是穹窿，它从后上折向前，穿过丘脑。

    B

    在正常情况下，杏仁核是感觉体验转化为记忆的关键部位之一。

    C

    习惯学习是一种不依靠记忆但依据知识以及刺激和反应之间的无意识联系的学习类型。

    D

    启动效应的神经机制表现为特定脑区激活水平的降低。

    E

    边缘系统中的海马不是陈述性记忆神经回路中的结构。


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于不同种类的记忆在脑区中的定位正确的是（）。
    A

    在海马产生运动性条件反射

    B

    在海马学习运动技巧

    C

    在海马产生陈述性记忆

    D

    在海马产生非陈述性记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在过去10多年，关于记忆与记忆的生理心理学理论发生了重大变迁，从单一记忆的脑结构-（）-发展为多重脑记忆系统。
    A

    大脑皮层

    B

    下丘脑

    C

    边缘系统

    D

    海马


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于记忆的说法正确的有（）
    A

    记忆包含有编码和提取两个历程

    B

    记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆

    C

    信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认

    D

    长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统，信息容易提取。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面关于陈述性记忆的描述，正确的是（）
    A

    与意识无关，能用语言表达出来

    B

    形成依赖于小脑及纹状体

    C

    对具体事件的记忆是陈述性记忆，对文字的记忆不是

    D

    形成依赖于海马、内侧颞叶等脑区

    E

    通常所说的记忆不是陈述性记忆


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    记忆的信息加工理论认为，记忆是人脑对外界信息的（）

    • A、识记和保持过程
    • B、储存和提取
    • C、接受和储存
    • D、编码、储存和检索

    正确答案:B

  • 第14题：

    关于不同种类的记忆在脑区中的定位正确的是（）。

    • A、在海马产生运动性条件反射
    • B、在海马学习运动技巧
    • C、在海马产生陈述性记忆
    • D、在海马产生非陈述性记忆

    正确答案:C

  • 第15题：

    根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。

    • A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；
    • B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；
    • C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；
    • D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆

    正确答案:A

  • 第16题：

    关于记忆力的描述不正确的是（）

    • A、记忆是一种动态过程
    • B、涉及到编码、贮存和提取三个过程
    • C、感觉性记忆之为工作性记忆
    • D、长期记忆可分为语义性记忆，情节性记忆与程序性记忆等
    • E、记忆障碍是脑受伤后最常见的主诉

    正确答案:C

  • 第17题：

    贾维克和埃思曼所做的白鼠跳台实验证明：脑电活动的反响效应是（）的神经基础。

    • A、感觉记忆
    • B、短时记忆
    • C、长时记忆
    • D、陈述性记忆

    正确答案:B

  • 第18题：

    下面关于陈述性记忆的描述，正确的是（）

    • A、与意识无关，能用语言表达出来
    • B、形成依赖于小脑及纹状体
    • C、对具体事件的记忆是陈述性记忆，对文字的记忆不是
    • D、形成依赖于海马、内侧颞叶等脑区
    • E、通常所说的记忆不是陈述性记忆

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    记忆的信息加工理论认为，记忆是人脑对外界信息的（）
    A

    识记和保持过程

    B

    储存和提取

    C

    接受和储存

    D

    编码、储存和检索


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列说法正确的是（）。
    A

    海马是长时记忆的场所，也是长时记忆提取所必需的脑结构

    B

    海马不是短时记忆的场所

    C

    正常情况下海马和杏仁核不是感觉体验转化为记忆的关键部位

    D

    丰富的生活环境中的老鼠的突触会减少


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    3岁前幼儿的记忆一般不能永久保持，其原因是（）。
    A

    记忆的痕迹是机能性的

    B

    3岁前没有出现长时记忆

    C

    3岁前缺少有意记忆

    D

    3岁后发育的脑区控制3岁前发育的脑区


    正确答案： A
    解析： 先发育的脑区域在3岁左右承担了记忆的任务，但随着脑的其他区域的发展，晚成熟的脑区域控制了先成熟的脑区域，从而妨碍了原先所学东西的保持，使人回忆不起更早发生的事情。

  • 第22题：

    单选题
    提出海马区对记忆的存储非常重要的是（）
    A

    Lashley

    B

    Kandel

    C

    Desimone

    D

    Brewer

    E

    Eden


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能，也有回忆或提取信息的功能，而海马损伤的病人只能回忆或提取信息，不能形成新的（），这说明记忆可分离为不同的系统。
    A

    短时记忆

    B

    长时记忆

    C

    工作记忆

    D

    所有类型的记忆


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容