“职业倦怠”的主要特征不包括以下哪一项?( )A.情绪耗竭B.冷漠化C.工作态度积极D.成就感低下

题目

“职业倦怠”的主要特征不包括以下哪一项?( )

A.情绪耗竭

B.冷漠化

C.工作态度积极

D.成就感低下

相似考题

1.以下哪一项不是教师倦怠的内容( )。A、情绪耗竭B、性格解体C、成就感降低D、慢性咽炎

2.社会心理学意义上,职业倦怠就是指一种()的现象。A.情绪耗竭B.神经衰弱C.去个性化D.个人成就感低落

3.在社会学意义上的职业倦怠中,最具代表性倦怠指标是()。A.情绪耗竭B.心不在焉C.去个性化D.低成就感

4.情绪出现耗竭状态是职业倦怠的典型症状。()此题为判断题(对，错)。

更多““职业倦怠”的主要特征不包括以下哪一项?( ) A.情绪耗竭 B.冷漠化 C.工作态度积 ”相关问题

  • 第1题：

    在社会学意义上的职业倦怠中,反映职业倦怠行为结果的指标是()。

    A.情绪耗竭

    B.心不在焉

    C.去个性化

    D.低成就感


    答案C

  • 第2题：

    教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（ ）特征。

    A.挫折感
    B.耗竭感
    C.去个性化
    D.低个人成就感

    答案：C
    解析：
    马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；去个性化是指刻意在自身与工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠的态度；低个人成就感表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。

  • 第3题：

    教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

    A.挫折感
    B.耗竭感
    C.去个性化
    D.低个人成就感

    答案：C
    解析：
    马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；去个性化是指刻意在自身与工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠的态度；低个人成就感表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。

  • 第4题：

    教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离．这是教师职业倦怠的( )特征。

    A.挫折感

    B.耗竭感

    C.去个性化

    D.低个人成就感


    正确答案：C
    马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；去个性化是指刻意在自身与工作对象问保持距离，对工作对象和环境采取冷漠的态度；低个人成就感表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。

  • 第5题：

    玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：一是情绪耗竭，二是去人性化，三是个人成就感低。 （ ）


    答案：对
    解析：
    玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：一是情绪耗竭，指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失；二是去人性化，即刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度；三是个人成就感低，表现为消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。

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