儿童孤独症的主要临床表现
A、对人缺乏兴趣
B、语言交流障碍
C、对某些物品产生不寻常的依恋行为
D、常常多动,姿势怪异
E、以上都是
第1题:
儿童孤独症的表现主要有()。
A、社交障碍
B、感觉异常
C、刻板行为
D、语言障碍
第2题:
A、常起病于3岁前
B、社会交往障碍:极度孤独,对亲人无依恋,不与小朋友玩耍
C、言语发育障碍且语言运用能力有质的损害
D、兴趣范围狭窄,刻板僵硬的行为方式
E、智商小于70
第3题:
孤独症的临床表现不包括
A.社会交往障碍
B.语言及非言语交流的障碍
C.仅仅用手势与人交流
D.兴趣范围狭窄
E.行为刻板
第4题:
()不是儿童孤独症的特征。
A常用“恋物”行为
B愿意独处
C缺乏交会性注意
D对人感兴趣
第5题:
儿童孤独症的主要表现是()
第6题:
孤独症的临床表现不包括()
第7题:
以下哪些是儿童孤独症的典型症状()
第8题:
意识障碍
社会交往障碍
交流障碍
兴趣狭窄
刻板重复的行为方式
第9题:
兴趣范围狭窄
语言发育迟缓
刻板的行为模式
不主动与他人交流
第10题:
行为刻板
仅仅用手势与人交流
语言发育障碍
社会交往障碍
兴趣范围狭窄
第11题:
社会交往障碍
语言发育障碍
躯体发育迟缓
兴趣狭窄
行为刻板
第12题:
对
错
第13题:
孤独症儿童社会交流障碍可以表现为多种形式,主要有()。
A、很少主动寻求父母的关爱或安慰
B、缺乏与他人的交流或交流技巧,缺乏与亲人的目光对视
C、不怕陌生人,与父母亲之间似乎缺乏安全依恋关系或是表现为延迟的依恋
D、喜欢独自玩耍,对父母的多数指令常常充耳不闻
第14题:
儿童孤独症的临床特征不包括
A、社会交往障碍
B、语言发育障碍
C、躯体发育迟缓
D、兴趣狭窄
E、行为刻板
第15题:
第16题:
孤独症儿童的特征有()
第17题:
某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于()。
第18题:
Corners儿童行为量表主要适用于()
第19题:
注意缺陷多动障碍
孤独症
智力低下
精神发育迟滞
唐氏综合征
第20题:
常用“恋物”行为
愿意独处
缺乏交会性注意
对人感兴趣
第21题:
社会交往障碍
语言及非言语交流的障碍
仅仅用手势与人交流
兴趣范围狭窄
行为刻板
第22题:
儿童孤独症
注意缺陷多动障碍
儿童智力障碍
儿童语言障碍
第23题:
正常
轻度孤独症
中度孤独症
重度孤独症
无法判断