下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的A．该过程既有量变又有质变B．各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃C．前一阶段为后一阶段打基础D．前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响E．各发育阶段有各自的特点

题目

下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的

A．该过程既有量变又有质变

B．各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃

C．前一阶段为后一阶段打基础

D．前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响

E．各发育阶段有各自的特点

相似考题

1.关于儿童生长发育的下列描述中，不符合儿童生长发育规律的是A．儿童的生长发育既有连续性又有阶段性B．儿童体格增长的规律是年龄越小增长越快C．生长发育遵循由下到上，由远到近的规律生长D．个体间生长发育有一定的差异E．脑的发育在生后头两年最快

2.关于生长发育的一般规律的错误论述是A．生长发育过程是一个连续性过程B．生长发育过程具有阶段性C．各系统的发育过程平稳而协调D．生长发育速度呈波浪性E．儿童个体生长发育呈现出一定的轨迹现象

3.生长发育是一个过程，由()不同的发育阶段组成。A.量变B.发展C.连续D.渐进

4.小学生思维的发展变化过程的特点是( )A．从具体到抽象，既有连续性又有阶段性B．从抽象到具体，既有连续性又有阶段性C．从具体到抽象，具有连续性D．从具体到抽象，具有阶段性

参考答案和解析
正确答案：B
更多“下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的A．该过程既有量变又有质变B．各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃C．前一阶段为后一阶段打基础D．前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响E．各发育阶段有各自的特点”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中,不属于婴幼儿心理发育总特点的是()。

    A、心理发育既有连续性又有阶段性

    B、心理发育由低级向高级发展

    C、心理发育既有地域性也有地区性

    D、心理发育既有共同规律，又存在个体差异性


    参考答案：C

  • 第2题：

    学前儿童出生后,从小到大发育是有一定程序的,既有连续性又有阶段性。表明一般规律的哪一条()?

    A.由量变到质变的过程

    B.生长发育的连续性和阶段性

    C.各年龄阶段生长发育的速度不同

    D.儿童身体各系统发育的非均衡性和统一性


    参考答案：B

  • 第3题：

    （）是婴儿生长发育的两个阶段。

    A.宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段

    B.智力发育阶段和身体发育阶段

    C.婴儿发育阶段和儿童发育阶段

    D.动作发育阶段和社会交往发育阶段


    正确答案：A

  • 第4题：

    下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的 （ ）


    正确答案：B

  • 第5题：

    关于生长发育的阶段性和程序性，下列说法不正确的是

    A.生长发育是一个连续的过程
    B.生长发育是质变的过程
    C.生长发育中有不同的发育阶段
    D.生长发育的各阶段顺序衔接，不能跳跃
    E.生长发育的任何阶段受到阻碍都会对后一阶段产生不良影响

    答案：B
    解析：
    生长发育是一个连续过程，既有量变也有质变，形成不同的发育阶段。因此生长发育不仅仅是质变的过程。

  • 第6题：

    下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的

    A.各发育阶段有各自的特点
    B.前一阶段为后一阶段打基础
    C.各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃
    D.该过程既有量变又有质变
    E.前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    乳房发育的第一过程为未发育阶段。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的（）。

    • A、该过程既有量变又有质变
    • B、各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃
    • C、前一阶段为后一阶段打基础
    • D、前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响
    • E、各发育阶段有各自的特点

    正确答案:B

  • 第9题：

    从直觉行动思维到具体形象思维的发展体现了从量变到质变的发展过程，从而说明了幼儿的心理的发展进程是既有连续性，又有阶段性的。（）


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    关于学前儿童生长发育的一般规律表述正确的是（）
    A

    生长发育是由量变到质变的复杂过程

    B

    生长发育有一定的程序，既有连续性又有阶段性

    C

    生长发育的速度是直线上升的

    D

    生理和心理的发育是密切联系的

    E

    生长发育具有个体差异性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）既有连续性又有阶段性，即心理的发育有每个阶段的特征，同时后一个阶段的发育又是在前一阶段发育的基础上发生的。
    A

    心理发育

    B

    生理发育

    C

    身体发展

    D

    婴幼儿的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于生长发育阶段性和连续性的说法，错误的是（）
    A

    胎儿和婴幼儿时期遵循头尾发展律

    B

    儿童期和青春期发育遵循向心律

    C

    青春期性器官的生长突增最早

    D

    青春期生长突增的顺序依次为手.前臂和上臂

    E

    生长发育有一定的顺序，各部分之间互相衔接


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴幼儿生长发育的一般规律是()。

    A.生长发育既有连续性又有阶段性

    B.生长发育的速度是波浪式的

    C.身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的

    D.每个婴幼儿的生长发育有其自已的特点


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    关于生长发育的阶段性和程序性，下列说法不正确的是

    A、生长发育是一个连续的过程

    B、生长发育是质变的过程

    C、生长发育中有不同的发育阶段

    D、生长发育的各阶段顺序衔接，不能跳跃

    E、生长发育的任何阶段受到阻碍都会对后一阶段产生不良影响


    参考答案：B

  • 第15题：

    下列关于生长发育阶段性和连续性的说法，错误的是

    A、胎儿和婴幼儿时期遵循"头尾发展律"

    B、儿童期和青春期发育遵循"向心律"

    C、青春期性器官的生长突增最早

    D、青春期生长突增的顺序依次为手．前臂和上臂

    E、生长发育有一定的顺序，各部分之间互相衔接


    参考答案：C

  • 第16题：

    施工文件组卷过程中，对既有文字材料又有图纸的案卷，其组卷顺序是()。

    A.根据实际情况，交叉排序
    B.图纸材料排前，文字排后
    C.文字材料排前
    D.先后顺序无所谓
    E.图纸排后

    答案：C,E
    解析：
    2020新版教材P291页
    三、卷内文件的排列。既有文字材料又有图纸的案卷，文字材料排前，图纸排后。

  • 第17题：

    下列关于生长发育规律的说法，不正确的是

    A.生长发育是一个连续的过程
    B.生长发育过程基本上是量变过程
    C.生长发育大致可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期
    D.生长发育的各个阶段顺序衔接，不能跳跃
    E.前阶段的发育受到障碍，将会对后面阶段产生不良影响

    答案：B
    解析：
    该题为理论记忆题，考查考生对生长发育一般规律中生长发育既呈连续性又有阶段性规律的掌握。生长发育是一个连续的过程，该过程既有量变，又有质变，呈波浪式进展，形成了不同的发育阶段。因此B答案是不正确的。

  • 第18题：

    下列关于生长发育阶段性和连续性的说法，错误的是

    A.青春期生长突增的顺序依次为手前臂和上臂
    B.生长发育有一定的顺序，各部分之间互相衔接
    C.胎儿和婴幼儿时期遵循"头尾发展律"
    D.青春期性器官的生长突增最早
    E.儿童期．青春期发育遵循"向心律"

    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    关于学前儿童生长发育的一般规律表述正确的是（）

    • A、生长发育是由量变到质变的复杂过程
    • B、生长发育有一定的程序，既有连续性又有阶段性
    • C、生长发育的速度是直线上升的
    • D、生理和心理的发育是密切联系的
    • E、生长发育具有个体差异性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    （）既有连续性又有阶段性，即心理的发育有每个阶段的特征，同时后一个阶段的发育又是在前一阶段发育的基础上发生的。

    • A、心理发育
    • B、生理发育
    • C、身体发展
    • D、婴幼儿的发展

    正确答案:A

  • 第21题：

    下列关于生长发育规律的说法，不正确的是（）

    • A、生长发育是一个连续的过程
    • B、生长发育过程基本上是量变过程
    • C、生长发育大致可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期
    • D、生长发育的各个阶段顺序衔接，不能跳跃
    • E、前阶段的发育受到障碍，将会对后面阶段产生不良影响

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    关于发育呈连续性又有阶段性的论述以下哪项是错误的？（　　）
    A

    前一阶段为后一阶段打基础

    B

    各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃

    C

    前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响

    D

    该过程既有量变又有质变

    E

    各发育阶段有各自的特点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的（）
    A

    该过程既有量变又有质变

    B

    各发育阶段顺序衔接，发育快的可以跳跃

    C

    前一阶段为后一阶段打基础

    D

    前一阶段发育受到障碍，可对后一阶段产生不良影响

    E

    各发育阶段有各自的特点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列关于生长发育规律的说法，不正确的是（　　）。
    A

    生长发育是一个连续的过程

    B

    生长发育过程基本上是量变过程

    C

    生长发育大致可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期

    D

    生长发育的各个阶段顺序衔接，不能跳跃

    E

    前阶段的发育受到障碍，将会对后面阶段产生不良影响


    正确答案： C
    解析：
    生长发育既呈连续性又有阶段性。生长发育是一个连续的过程。该过程既有量变，又有质变，呈波浪式进展，形成了不同的发育阶段，大致可分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期。各个阶段问顺序衔接，不能跳跃。前一阶段的发育为后一阶段奠定必要的基础；前阶段的发育受到障碍，将对后面阶段产生不良影响。

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