营养教育是通过改变( )而达到改善营养状况目的的一种有计划活动
A.人们的思想行为
B.人们的文化行为
C.人们的饮食行为
D.人们的道德行为
第1题:
A.家庭教育
B.健康教育
C.语言教育
D.美术教育
第2题:
营养教育是通过改变人们的饮食行为而达到改善( )目的的一种有计划活动。
A.身心健康
B.营养状况
C.文化水平
D.道德水平
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
营养教育是通过改变()而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。
第7题:
()是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动,主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程,也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
第8题:
政策
营养教育
行为
食物营养
第9题:
第10题:
生活方式
运动方式
饮食行为
心理平衡
第11题:
对
错
第12题:
思想;行为
行为;办事
行为;思想
生活;行为
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
营养教育是通过改变人们( )而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动
A.生活方式
B.运动方式
C.饮食行为
D.心理平衡
第15题:
第16题:
第17题:
现代文明生活方式的特点()。
第18题:
法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们(),培养和提高人们法律意识,引导人们依法()的作用。
第19题:
WHO规定:通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为()
第20题:
对
错
第21题:
定向统一行为
借助人类行为的功利取向
确立行为标准
满足人们的精神需求
第22题:
人们的思想行为
人们的文化行为
人们的饮食行为
人们的道德行为
第23题:
食物强化
营养宣传
合理膳食
合理营养
营养教育