下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（ ）的三种模式。A.接受过程 B.认知过程 C.同化过程 D.学习过程

题目
下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（ ）的三种模式。

A.接受过程
B.认知过程
C.同化过程
D.学习过程
相似考题

1.依据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。A．上位学习B．下位学习C．概念学习D．并列结合学习

2.根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（ ）

3.在学习重力场知识后学习电力场知识,用重力场知识同化电力场知识学习属于()。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、派生学习

4.中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（ ）。A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习

更多“下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（ ）的三种模式。”相关问题

  • 第1题：

    请教教师资格考试:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称(下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学

    .奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学习）


    .奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学习）

  • 第2题：

    原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（ ）
    A.下位学习 B.上位学习 C.并列学习 D.结合学习


    答案：B
    解析：
    考查上位学习的含义。

  • 第3题：

    根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为（）。

    • A、下位学习
    • B、上位学习
    • C、命题学习
    • D、并列结合的学习

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:A

  • 第5题：

    下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（　）的三种模式

    • A、接受过程；
    • B、认知过程；
    • C、同化过程；
    • D、学习过程

    正确答案:C

  • 第6题：

    什么是同化？用同化理论解释上位学习、下位学习和并列结合学习。


    正确答案:同化—学习过程是新观念进入原有观念团内，使原有观念得到丰富和发展，从而为吸收新观念做好准备的统觉过程，即原有观念同化新观念的过程。
    上位学习--当认知结构中已经形成了几个概念，现在要在这几个原有概念的基础上学习一个包容程度更高的命题时，便产生上位学习。
    下位学习--如果认知结构中原有的有关观念在包容性和概括性的水平上高于新学习的知识，新知识与旧知识所构成的这种关系是一种类属关系，即下位关系。这种新知识的学习即为下位学习。
    并列结合学习--当新的命题与认知结构中的原有特殊观念既不能产生从属关系，又不能产生总括关系时，它们在有意义学习中可能产生联合意义，这种学习称为并列结合学习。

  • 第7题：

    中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

    • A、并列结合学习
    • B、类属学习
    • C、下位学习
    • D、上位学习

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。

    • A、下位学习
    • B、上位学习
    • C、并列结合学习
    • D、相关类属学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）

    • A、符号学习、概念学习和命题学习
    • B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    • C、符号学习、列结合学习和命题学习
    • D、下位学习、上位学习和概念学习

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为（）
    A

    下位学习

    B

    上位学习

    C

    并列学习

    D

    结合学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度，将知识学习分为（）
    A

    符号学习、概念学习和命题学习

    B

    下位学习、上位学习和并列结合学习

    C

    符号学习、列结合学习和命题学习

    D

    下位学习、上位学习和概念学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

    A.命题学习
    B.上位学习
    C.下位学习
    D.并列结合学习

    答案：B,C,D
    解析：
    根据新知识与原有知识结构的关系，将知识学习分为下位学习、上位学习、并列结合学习；根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习三种。

  • 第14题：

    奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系，将知识学习分为（ ）
    A.知识学习、技能学习
    B.关系学习、并列结合学习
    C.上位学习、下位学习和并列结合学习
    D.上位学习、下位学习


    答案：C
    解析：
    根据新知识和原有认知结构的关系,知识学习分为上位学习、下位学习和并列结合学习。

  • 第15题：

    原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为（）

    • A、下位学习
    • B、上位学习
    • C、并列学习
    • D、结合学习

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据新旧命题之间的关系具体有三种类型学习（）

    • A、综合学习
    • B、下位学习
    • C、上位学习
    • D、并列结合学习

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于（）。

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、并列结合学习
    • D、派生学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

    • A、上位学习
    • B、概念学习
    • C、下位学习
    • D、命题学习
    • E、并列结合学习

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    知识学习根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为（）。

    • A、符号学习
    • B、上位学习
    • C、下位学习
    • D、并列结合学习
    • E、概念学习

    正确答案:A,E

  • 第20题：

    使知识不断分化与精确化的学习形式是（）。

    • A、上位学习
    • B、并列结合学习
    • C、下位学习
    • D、总括学习

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    根据知识间的相互联系，可将学习分为(    )
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    并列结合学习

    D

    命题学习

    E

    概念学习


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    根据新旧命题之间的关系具体有三种类型学习（）
    A

    综合学习

    B

    下位学习

    C

    上位学习

    D

    并列结合学习


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为（　　）。
    A

    符号学习、概念学习、命题学习

    B

    上位学习、下位学习、并列学习

    C

    符合学习、并列学习

    D

    概念学习、上位学习


    正确答案： C
    解析：
    根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可以分为上位学习（总括学习）、下位学习（类属学习）和并列结合学习。根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。

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