下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（　）。A.讲授法 B.讨论法 C.多媒体教学法 D.案例教学法

题目
下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（　）。

A.讲授法
B.讨论法
C.多媒体教学法
D.案例教学法
相似考题

1.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。A．做出分析B．做出判断C．进行评估D．做出决策

2.关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

3.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（ ）A.讲授法 B.讨论法 C.多媒体教学法 D.案例教学法

4.个体能对相似但又不同的刺激做出不同的反应,这是以下哪一种学习()。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、辨别学习

更多“下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（　）。”相关问题

  • 第1题：

    教学评价的目的对{pz_填空}、教学方法以及学生培养方案做出决策。


    答案：课程|
    解析：

  • 第2题：

    下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（ ）

    A. 讲授法
    B. 多媒体教学法
    C. 讨论法
    D. 案例教学法

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    下列哪项建议对于需要提升咨询量的客户有直接的帮助（）

    • A、提高电话接听人员的营销能力
    • B、将网站上的电话放在更明显的位置
    • C、针对客广问题做出专业解答
    • D、确保接到在线咨询时能快速做出反应

    正确答案:B

  • 第4题：

    当产品同质化时，买方充分了解产品的价格时，竞争者最有可能对产品的价格调整做出反应。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    压力面试是界定高度敏感和可能对温和的批评做出过度反应（愤怒和辱骂）的求职者的良好方法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。

    • A、做出分析
    • B、做出判断
    • C、进行评估
    • D、做出决策

    正确答案:D

  • 第7题：

    研究发现，胎儿对母亲相当细微的情绪、情感差异不会做出敏感的反应。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    肾脏交感神经兴奋时，以何种方式调控血液流量（）

    • A、兴奋α受体，入球小动脉更敏感
    • B、兴奋β受体，入球小动脉更敏感
    • C、兴奋α受体，出球小动脉更敏感
    • D、兴奋β受体，出球小动脉更敏感
    • E、兴奋α受体，入球小动脉和出球小动脉反应性相同

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    生物能对环境的物理化学变化的刺激做出反应。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    心理现象的产生是（）。
    A

    以能对具有生物学意义的信号刺激做出反应为标志的

    B

    以能形成条件反射为标志的

    C

    以能对外界的刺激做出反应为标志的

    D

    和神经系统的出现相联系的


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）
    A

    提示型教学方法

    B

    共同解决问题型教学方法

    C

    自主型教学方法

    D

    课堂讨论型教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    肾脏交感神经兴奋时，以何种方式调控血液流量（）
    A

    兴奋α受体，入球小动脉更敏感

    B

    兴奋β受体，入球小动脉更敏感

    C

    兴奋α受体，出球小动脉更敏感

    D

    兴奋β受体，出球小动脉更敏感

    E

    兴奋α受体，入球小动脉和出球小动脉反应性相同


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    目的是对课程、教学方法及学生培养方案做出决策的活动是()。

    A.教学计划
    B.教学过程
    C.教学评价
    D.教学设计

    答案：C
    解析：
    教学评价的目的是对课程、教学方法及学生培养方案做出决策。教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

  • 第14题：

    教学评价的目的对{ }、教学方法以及学生培养方案做出决策。


    答案：课程,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    心理健康的核心标准在于能对各项活动和事件做出（）反应。

    • A、积极
    • B、消极
    • C、悲观
    • D、中立

    正确答案:A

  • 第16题：

    服务员掌握了（），就能更好地了解顾客需要，并能对顾客发出的信息做出正确的反应。

    • A、认真倾听的原则
    • B、幽默的谈话方式
    • C、回答客人问题的原则
    • D、以上答案都是

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）

    • A、讲授法
    • B、多媒体教学法
    • C、讨论法
    • D、案例教学法

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列不属于生物基本特征的是（）。

    • A、生物的生活需要营养
    • B、生物能对外界的刺激做出反应
    • C、生物能进行呼吸
    • D、生物都是由细胞构成的

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）

    • A、讲授法
    • B、讨论法
    • C、多媒体教学法
    • D、案例教学法

    正确答案:B

  • 第20题：

    活化能大的化学反应相比于活化能小的反应，其反应速率常数对温度的变化更敏感。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（　　）。
    A

    做出分析

    B

    做出判断

    C

    进行评估

    D

    做出决策


    正确答案： C
    解析：
    教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。

  • 第22题：

    多选题
    关于教学方法，叙述正确的有（）
    A

    教学方法是教师借助以完成教学任务的手段

    B

    教师利用教学方法引导学生掌握知识

    C

    教师利用教学方法帮助学生形成技能

    D

    教师利用教学方法发展学生的认知能力

    E

    教师利用教学方法帮助学生形成技巧


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于生物基本特征的是（）。
    A

    生物的生活需要营养

    B

    生物能对外界的刺激做出反应

    C

    生物能进行呼吸

    D

    生物都是由细胞构成的


    正确答案： D
    解析： 并不是所有的生物都是由细胞构成的，病毒就没有细胞结构。

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