有关学习这种师德修养方法的说法错误的是A. 是师德修养的特殊方法 B. 只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念； C. 通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识 D. 有助于教师确立科学的是非观. 善恶观

题目
有关学习这种师德修养方法的说法错误的是

A. 是师德修养的特殊方法
B. 只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念；
C. 通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识
D. 有助于教师确立科学的是非观. 善恶观
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1.师德修养的根本途径是( )A.敬业B.自律C.学习D.实践

2.有关内省这种师德修养方法的认识错误的是A. 是师德修养的根本方法 B. 要求教师增强教师道德认识； C. 要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足 D. 内省有助于教师培养良好的个性品德

3.有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是A. 慎独是一种道德修养方法 B. 慎独是道德修养应达到的一种境界； C. 慎独的表现形式是客观的，内容则是主观的 D. 慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫

4.有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备 B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式； C. 师德修养是师德教育的必要补充 D. 二者都致力于教师道德养成

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  • 第1题：

    有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是

    A. 慎独是一种道德修养方法
    B. 慎独是道德修养应达到的一种境界；
    C. 慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的
    D. 慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    有关师德教育和师德修养关系说法正确的是

    A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
    B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
    C. 师德修养是师德教育的必要补充
    D. 二者都是致力于教师道德养成

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    高校师德修养的方法。


    答案：
    解析：
    （一）志存高远
    （二）学思结合
    （三）内省慎独
    （四）践履笃行
    每句话都要有几句话的阐述，自己归纳。

  • 第4题：

    要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）

    • A、积极参加社会实践
    • B、学习学科专业知识
    • C、提高教育教学技能
    • D、加强与社区合作沟通

    正确答案:A

  • 第5题：

    师德教育是师德修养的前提和必要准备。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    加强师德修养的方法有哪些？


    正确答案: (一)加强理论学习;(二)用于实践磨练，增强情感的体验;(三)虚心学习他人，相互砥砺提高，学习先进教师的优秀道德品质;(四)确立可行目标，坚持不懈努力

  • 第7题：

    有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）

    • A、是师德修养的基本方法
    • B、只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念
    • C、通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识
    • D、有助于教师确立科学的是非观、善恶观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）

    • A、是师德修养的根本方法
    • B、要求教师增强教师道德认识
    • C、要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足
    • D、内省有助于教师培养良好的个性品德

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    问答题
    加强师德修养的方法有哪些？

    正确答案： (一)加强理论学习;(二)用于实践磨练，增强情感的体验;(三)虚心学习他人，相互砥砺提高，学习先进教师的优秀道德品质;(四)确立可行目标，坚持不懈努力
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    有关学习这种师德修养方法的说法错误的是（）
    A

    是师德修养的特殊方法；

    B

    只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念；

    C

    通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识；

    D

    有助于教师确立科学的是非观、善恶观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是（）
    A

    慎独是一种道德修养方法；

    B

    慎独是道德修养应达到的一种境界；

    C

    慎独的表现形式是客观的，内容则是主观的；

    D

    慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）
    A

    积极参加社会实践

    B

    学习学科专业知识

    C

    提高教育教学技能

    D

    加强与社区合作沟通


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有关学习这种师德修养方法的说法正确的是

    A. 是师德修养的基本方法
    B. 只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念；
    C. 通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识
    D. 有助于教师确立科学的是非观. 善恶观

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    有关师德教育和师德修养的认识正确的是

    A. 二者是师德养成的唯一路径
    B. 师德修养可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观；
    C. 师德教育是自我改造和磨练的过程
    D. 二者既有区别又密切联系

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    师德修养的必要途径是（　　）


    A.加强学习

    B.躬身实践

    C.学会反思

    D.树立榜样

    答案：A
    解析：
    加强学习是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。

  • 第16题：

    提升师德修养的方法有（）。

    • A、加强教育科研
    • B、学习道德榜样
    • C、严于解剖自己
    • D、学会“慎独”

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    师德修养的必要途径是（）

    • A、加强学习
    • B、躬身实践
    • C、学会反思
    • D、树立榜样

    正确答案:A

  • 第18题：

    有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。 

    • A、二者是师德养成的唯一路径
    • B、师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观
    • C、师德教育是自我改造和磨练的过程
    • D、二者既有区别又密切联系

    正确答案:D

  • 第19题：

    有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）

    • A、师德修养是师德教育的前提和必要准备
    • B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式
    • C、师德修养是师德教育的必要补充
    • D、二者都是致力于教师道德养成

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（）
    A

    师德修养是师德教育的前提和必要准备；

    B

    二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；

    C

    师德修养是师德教育的必要补充；

    D

    二者都致力于教师道德养成


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）
    A

    慎独是一种道德修养方法

    B

    慎独是道德修养应达到的一种境界

    C

    慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的

    D

    慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）
    A

    是师德修养的根本方法

    B

    要求教师增强教师道德认识

    C

    要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足

    D

    内省有助于教师培养良好的个性品德


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    师德修养的必要途径是(   )
    A

    加强学习

    B

    躬身实践

    C

    学会反思

    D

    树立榜样


    正确答案： D
    解析：

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