第1题:
从狭义上讲,下列不属于教师道德范畴的是()
第2题:
从狭义上讲,计量属于测量的范畴。它是一种为使被测量的单位量值在允许误差范围内溯源到基单位的测量。
第3题:
从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
第4题:
从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
第5题:
下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。
第6题:
从狭义上说,所谓教师道德范畴,是指()
第7题:
从狭义上说,下列各项中不属于教师职业道德范畴的是()
第8题:
教师道德公正;
教师道德修养;
教师道德良心;
教师道德原则
第9题:
教师道德公正;
教师道德品质;
教师道德良心;
教师道德义务
第10题:
教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件
教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴
第11题:
电视
工艺美术
文学
书法
第12题:
教师道德教育;
教师道德品质;
教师道德原则;
教师道德评价
第13题:
下列不属于教师道德规范体系的是()
第14题:
从广义上讲,瑜伽是生理,从狭义上讲瑜伽是一种()结合的一种运动。
第15题:
从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()
第16题:
从狭义上讲,不属于艺术门类的是()
第17题:
从广义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
第18题:
从本质上讲,教师职业荣誉是一定社会现存()的概括和反映。
第19题:
从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
第20题:
教师的行为
教师的义务
教师的良心
教师的公正
教师的幸福
第21题:
第22题:
第23题:
教师道德品质
教师道德修养
教师道德评价
教师道德良心