下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B. 要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力； C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神 D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

题目
下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是

A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
B. 要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力；
C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神
D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
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1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和（ ）。A．认识能力B．交往能力C．合作精神D．实践能力

2.教师如何培养自己的创新精神与创新能力？

3.教师应有的人格境界包括（）A、自律的道德情操；B、洞察自然、社会、人生的能力；C、尊重学生的能力和关怀学生的情感；D、勇于创新的精神和能力

4.下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征 B.只有在现代才有创新精神 C.创新精神与实践能力相辅相成 D.创新能力是一种智力特征、人格特征

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  • 第1题：

    创新活动的内在动力机制也即是创新活动成功的关键是（）。

    • A、创新精神
    • B、创新思维
    • C、创新能力
    • D、创新人格

    正确答案:D

  • 第2题：

    创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质？（）

    • A、创新精神
    • B、创新思维
    • C、创新能力
    • D、创新人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    （）是创造力在教学创新活动中的出发点和起动器 

    • A、教师的创新意识
    • B、学生的创新意识
    • C、创新精神
    • D、创新能力

    正确答案:A

  • 第4题：

    创新型教师的创新素质主要包括（）、创新精神、（）、创新人格。


    正确答案:创新意识；创新能力

  • 第5题：

    下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）

    • A、创新精神是素质教育的时代特征
    • B、只有在现代才有创新精神
    • C、创新精神与创新能力相辅相成
    • D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别
    • E、创新能力是一种智力特征，人格特征

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

    • A、认识能力
    • B、交往能力
    • C、合作精神
    • D、实践能力

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师应有的人格境界包括（）

    • A、自律的道德情操
    • B、洞察自然、社会、人生的能力
    • C、尊重学生的能力和关怀学生的情感
    • D、勇于创新的精神和能力
    • E、对生态、环境的关怀

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    多选题
    创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质？（）
    A

    创新精神

    B

    创新思维

    C

    创新能力

    D

    创新人格


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）
    A

    人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

    B

    要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力

    C

    创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

    D

    创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教师应有的人格境界包括（）
    A

    自律的道德情操；

    B

    洞察自然、社会、人生的能力；

    C

    尊重学生的能力和关怀学生的情感；

    D

    勇于创新的精神和能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是创造力在教学创新活动中的出发点和起动器
    A

    教师的创新意识

    B

    学生的创新意识

    C

    创新精神

    D

    创新能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    创新型教师的创新素质主要包括（）、创新精神、（）、创新人格。

    正确答案： 创新意识,创新能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创新活动的工作机制是指（）。

    • A、创新精神
    • B、创新思维
    • C、创新能力
    • D、创新人格

    正确答案:C

  • 第14题：

    创新人格是形成和发挥（）的底蕴。

    • A、创新精神
    • B、创新思维
    • C、创新能力
    • D、创新活动

    正确答案:C

  • 第15题：

    在课程改革中运用现代教育技术的根本目的就是培养教师的实践能力和创新精神。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）

    • A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
    • B、要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力
    • C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
    • D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    高校教师在教学和科研实践中形成的、有关教学和科研工作的一种实践认知和能力是指（）

    • A、专业精神
    • B、专业信仰
    • C、专业人格
    • D、实践智慧

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。 

    • A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
    • B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
    • C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
    • D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）
    A

    创新精神是素质教育的时代特征

    B

    只有在现代才有创新精神

    C

    创新精神与创新能力相辅相成

    D

    创新能力是现代教育和传统教育的一般区别

    E

    创新能力是一种智力特征，人格特征


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    创新人格是形成和发挥（）的底蕴。
    A

    创新精神

    B

    创新思维

    C

    创新能力

    D

    创新活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    创新活动的工作机制是指（）。
    A

    创新精神

    B

    创新思维

    C

    创新能力

    D

    创新人格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。
    A

    认识能力

    B

    交往能力

    C

    合作精神

    D

    实践能力


    正确答案： A
    解析： 外部分组彻底打破了传统的年龄分组，按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组数学。

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