A、康德尔
B、朱利安
C、萨德勒
D、库森
第1题:
被称为“比较教育之父”的人是:
A、康德尔
B、汉斯
C、朱利安
D、萨德勒
第2题:
撰写《普鲁士教育报告》的教育家是:
A、康德尔
B、汉斯
C、库森
D、萨德勒
第3题:
教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是()。
A阿尔特巴赫
B康德尔
C萨德勒
D朱利安
第4题:
“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是()
第5题:
最早提出比较教育概念的人是()。
第6题:
在比较教育发展史上,首先提出“民族性”这一重要概念的是()
第7题:
在比较教育发展的第二阶段,较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和()
第8题:
诺亚
朱立安
汉斯
萨德勒
第9题:
朱利安
萨德勒
康德尔
汉斯
第10题:
阿尔特巴赫
康德尔
萨德勒
朱利安
第11题:
拉特雷
康德尔
萨德勒
朱利安
第12题:
康德尔
朱利安
萨德勒
阿尔特巴赫
第13题:
在1933年发表《比较教育》一书的人是:
A、康德尔
B、汉斯
C、库森
D、萨德勒
第14题:
使“比较教育”正式成为教育学科中的一个独立分支的教育家是()
A库森
B康德尔
C萨德勒
D朱利安
第15题:
教育界公认的“比较教育学之父”是()
第16题:
第一个提出比较教育的概念的是()
第17题:
第一次提出比较教育概念的教育家是()。
第18题:
被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是()
第19题:
朱利安
萨德勒
康德尔
汉斯
第20题:
朱利安
萨德勒
康德尔
汉斯
第21题:
朱利安
库森
汉斯
施奈德
第22题:
萨德勒
康德尔
汉斯
朱利安
第23题:
库森
康德尔
萨德勒
朱利安